高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() A、高等教育结构B、高等教育层次C、高等教育要素D、高等教育内容
高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。高等学历教育分为专科教育、_______和研究生教育。()A.本科教育B.硕士生教育C.博士生教育
《高等教育法》有关高等学校的规定不适用于（ ）。A.非全日制高等学校B.成人高等学校C.承担研究生教育任务的科研机构D.自学考试助学机构
我国高等教育的形式包括（ ）A. 学历教育B. 全日制教育C. 非学历教育D. 非全日制教育
高等教育根据受教育者在校学习的时间可以分为( )。A. 全日制教育和非全日制教育B. 学历教育和非学历教育C. 在校教育和远程D. 面授教育和网络教育
根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同，《高等教育法》将我国的高等学历教育分为专科教育、本科教育、硕士教育和博士教育四个层次
高等教育包括_____和_____。高等学历教育分为_____、_____和_____。
高等教育采用( )教育形式A. 全日制B. 学历C. 非学历D. 非全日制
《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（）。A、专科教育B、本科教育C、研究生教育D、在职教育E、业余教育
非全日制研究生教育是（）。A、建立在完全学分制基础上的一种教育形式B、主要为在职人员服务C、体现了教育平等的理念D、高等教育大众化的产物
非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是研究生教育发展的国际性趋势。
我国的高等教育分为（）两种办学形式。A、普通高等教育B、成人高等教育C、正规高等教育D、非正规高等教育
（）是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统，它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。A、高等教育终身化B、高等教育大众化C、高等教育普及化D、高等教育素质化
我国高等教育的（）一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。A、层次结构B、地区结构C、科类结构D、形式结构
高等教育采用（）教育形式。A、全日制B、学历C、非学历D、非全日制
高等教育分为（）.A、学历教育和非学历教育B、专科教育和本科教育C、本科教育和研究生教育D、专科教育、本科教育和研究生教育
高等教育包括（）.A、学历教育和非学历教育B、专科教育和本科教育C、本科教育和研究生教育D、素质教育和创新教育
我国高等教育的形式包括（）.A、学历教育B、全日制教育C、非学历教育D、非全日制教育
根据办学和授课时间方式的不同，高等教育可分为全日制大学以及函授大学、夜大、广播电视大学等，这些属于高等教育的形式结构。
高等教育管理体制就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系。
多选题我国高等教育的形式包括（）.A学历教育B全日制教育C非学历教育D非全日制教育
单选题高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）A高等教育结构B高等教育层次C高等教育要素D高等教育内容
多选题高等教育采用（）教育形式。A全日制B学历C非学历D非全日制
多选题非全日制研究生教育是（）。A建立在完全学分制基础上的一种教育形式B主要为在职人员服务C体现了教育平等的理念D高等教育大众化的产物
判断题非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是研究生教育发展的国际性趋势。A对B错