对二战以后教育制度的趋势表述不正确的是 （ ）A、 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化B、 高等教育的类型日益多样化C、 加强小学教育的国际化交流与发展D、 强化普及义务教育并延长义务教育年限
我国的学校教育层次包括（ ）。A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．学历教育
我国《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为( )。A．专科教育B．本科教育C．研究生教育D．在职教育E．素质教育
高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。高等学历教育分为专科教育、_______和研究生教育。()A.本科教育B.硕士生教育C.博士生教育
我国高等教育的形式包括（ ）A. 学历教育B. 全日制教育C. 非学历教育D. 非全日制教育
高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等学历教育。
高等教育根据受教育者在校学习的时间可以分为( )。A. 全日制教育和非全日制教育B. 学历教育和非学历教育C. 在校教育和远程D. 面授教育和网络教育
高等教育包括_____和_____。高等学历教育分为_____、_____和_____。
申请人提交境外大学或者高等教育机构学位证书或者高等教育文凭，或者非学历教育文凭的，应当同时提交国务院教育行政部门对拟任人所获教育文凭的学历学位认证文件。（ ）
《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（）。A、专科教育B、本科教育C、研究生教育D、在职教育E、业余教育
高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。A、专科教育B、本科教育C、非学历教育D、研究生教育
企业文化的传递是指文化在时间上的延续，优良的企业文化都不是一蹴而就的，都有一个形成、积淀与发展的过程，（）就是这种传递。A、高等教育B、学历教育C、普通教育D、职业教育
网络学历教育学生的毕业证书信息公布在“中国高等教育学生信息网”上。
（）是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统，它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。A、高等教育终身化B、高等教育大众化C、高等教育普及化D、高等教育素质化
我国学校教育层次包括（）。A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育
高等教育包括（）.A、学历教育和非学历教育B、专科教育和本科教育C、本科教育和研究生教育D、素质教育和创新教育
根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同，《高等教育法》将我国高等学历教育分为几个层次（）.A、3个B、4个C、5个D、7个
我国高等教育的形式包括（）.A、学历教育B、全日制教育C、非学历教育D、非全日制教育
实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由教育部制定。
单选题根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同，《高等教育法》将我国高等学历教育分为几个层次（）.A3个B4个C5个D7个
判断题实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由教育部制定。A对B错
多选题我国高等教育的形式包括（）.A学历教育B全日制教育C非学历教育D非全日制教育
多选题高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。A专科教育B本科教育C非学历教育D研究生教育
多选题我国学校教育层次包括（ ）。A幼儿教育B初等教育C中等教育D高等教育E学历教育
单选题高等教育包括（）.A学历教育和非学历教育B专科教育和本科教育C本科教育和研究生教育D素质教育和创新教育
单选题《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（）。A专科教育B本科教育C研究生教育D在职教育E业余教育
单选题企业文化的传递是指文化在时间上的延续，优良的企业文化都不是一蹴而就的，都有一个形成、积淀与发展的过程，（）就是这种传递。A高等教育B学历教育C普通教育D职业教育