皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异。
皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异。
参考解析
解析：错误。
虽然皮亚杰和维果茨基都认为知识是个体对经验的建构，但在知识的实质以及知识 的建构过程方面，两人仍存在着明显的理论上的差异。
通常将皮亚杰的知识建构观称为认知的或个体的建构主义。认知建构主义者认为， 知识以心理结构的形式存在于学生的头脑之中，这种知识是通过同化、顺化等过程，为 个体所建构起来的。
维果茨基的知识建构观则称为社会建构主义。社会建构主义者认为，知识在得以内 化之前，以各种社会文化工具的形式存在于社会之中，而知识的内化则是个体与社会环 境互动的结果。
虽然皮亚杰和维果茨基都认为知识是个体对经验的建构，但在知识的实质以及知识 的建构过程方面，两人仍存在着明显的理论上的差异。
通常将皮亚杰的知识建构观称为认知的或个体的建构主义。认知建构主义者认为， 知识以心理结构的形式存在于学生的头脑之中，这种知识是通过同化、顺化等过程，为 个体所建构起来的。
维果茨基的知识建构观则称为社会建构主义。社会建构主义者认为，知识在得以内 化之前，以各种社会文化工具的形式存在于社会之中，而知识的内化则是个体与社会环 境互动的结果。
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单选题( )认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A维果茨基B埃里克森C弗洛伊德D皮亚杰