对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A．认知策略B．元认知策略C．元认知知识D．元认知控制E．元认知计划
技能学习的前提条件是要掌握 ( )A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 元认知知识
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。A．认知策略B．元认知策略B．元认知知识D．元认知控制E．元认知计划
言语信息实际上就是程序性知识，而智慧技能和认知策略则属于陈述性知识。()
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划
加涅认为，心智技能与学习策略都属于（ ）的范畴A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。A.元认知计划B.元认知能力C.元认知控制D.元认知知识
认知领域学习的内容相当于A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识B.陈述性知识、智力技能与认知策略C.陈述性知识与程序性知识D.知识和技能
认知策略属于（ ）A.心智技能 B.交际技能 C.操作技能 D.言语技能
元认知是对自己认知活动的认知，它包括以下三个方面（ ）A.元认知策略 B.元认知知识C.元认知体验 D.元认知技能E.元认知监控
元认知结构包括（ ）A.元认知的知识和元认知控制B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能C.元认知的知识和元认知技能D.元认知控制和元认知技能
经常让学生问自己“我准备好了吗我理解了吗”等这一类的话属于训练学生的( )A.认知策略B.认知技能C.掌握程序性知识的技能D.元认知策略
程序性知识包括两种，即（）A、动作技能与心智技能B、感性知识与理性知识C、心智技能与认知策略D、直接经验与间接经验
斯腾伯格将心智技能区分为（）A、执行技能与非执行技能B、基本策略技能与支持策略技能C、认知技能、元认知技能和资源管理技能D、识记策略、精细加工策略、组织策略和元认知策略
程序性知识包括心智技能和（）。A、操作技能B、认知策略C、元认知策略D、智力技能
对认知的认知称之为（）。A、元认知策略B、元认知C、认知策略D、心智技能
北京是中国的首都，这是（）。A、程序性知识B、陈述性知识C、心智技能D、认知策略
上海是中国最大的工商城市，这是（）。A、认知策略B、心智技能C、程序性知识D、陈述性知识
广义的知识可以分为（）A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识
加涅认为．程序性知识包括（ ）A、心智技能B、感性概括C、认知策略D、记忆理解
多选题广义的知识可以分为（）A智慧技能B认知策略C动作技能D陈述性知识E程序性知识
单选题程序性知识包括两种，即（）A动作技能与心智技能B感性知识与理性知识C心智技能与认知策略D直接经验与间接经验
单选题传统的知识指的是（ ）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D心智技能
单选题对认知的认知称之为（）。A元认知策略B元认知C认知策略D心智技能
单选题程序性知识包括心智技能和（）。A操作技能B认知策略C元认知策略D智力技能
单选题上海是中国最大的工商城市，这是（）。A认知策略B心智技能C程序性知识D陈述性知识
单选题斯腾伯格将心智技能区分为（）A执行技能与非执行技能B基本策略技能与支持策略技能C认知技能、元认知技能和资源管理技能D识记策略、精细加工策略、组织策略和元认知策略