单选题程序性知识包括心智技能和()。A操作技能B认知策略C元认知策略D智力技能

单选题
程序性知识包括心智技能和()。
A

操作技能

B

认知策略

C

元认知策略

D

智力技能


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在安德森提出的心智技能三阶段中,( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。A.认知B.联结C.自动化D.内化

加涅认为,程序性知识包括心智技能和____________两个亚类。

美国心理学家梅耶提出 ,知识包括三类()。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、技能性知识

加涅认为,心智技能与学习策略都属于(  )的范畴A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识

智育目标包括三个方面:陈述性知识、认知策略和( )。A.心智技能B.特殊技能C.元认知D.程序知识

认知领域学习的内容相当于A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识B.陈述性知识、智力技能与认知策略C.陈述性知识与程序性知识D.知识和技能

程序性知识包括两种,即()A、动作技能与心智技能B、感性知识与理性知识C、心智技能与认知策略D、直接经验与间接经验

程序性知识包括心智技能和()。A、操作技能B、认知策略C、元认知策略D、智力技能

在心智技能的形成过程中,掌握程序性知识,了解智力活动的动作结构的阶段是()A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化

程序性知识是关于“如何做”的知识,包括动作技能和()。

北京是中国的首都,这是()。A、程序性知识B、陈述性知识C、心智技能D、认知策略

现代心理学对知识的分类不包括()。A、技能性知识B、程序性知识C、陈述性知识D、策略性知识

技术能力是一种特殊的能力,通常包含基础性知识、操作性知识,()、心智技能。A、操作技能B、观察能力C、写作能力D、外语会话能力

在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。A、认知B、联结C、自动化D、内化

加涅认为,心智技能与学习策略都属于()的范畴。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识

加涅认为.程序性知识包括( )A、心智技能B、感性概括C、认知策略D、记忆理解

如何完成各种活动的技能属于()。A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识

技能包括动作技能和心智技能。

单选题在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。A认知B联结C自动化D内化

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单选题技术能力是一种特殊的能力,通常包含基础性知识、操作性知识,()、心智技能。A操作技能B观察能力C写作能力D外语会话能力

单选题加涅认为,心智技能与学习策略都属于()的范畴。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识

填空题程序性知识是关于“如何做”的知识,包括动作技能和()。

单选题传统的知识指的是(  )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D心智技能

多选题加涅认为.程序性知识包括( )A心智技能B感性概括C认知策略D记忆理解

单选题上海是中国最大的工商城市,这是()。A认知策略B心智技能C程序性知识D陈述性知识