直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是( )A．录像带B．图表C．标本D．幻灯片
直观教学的具体手段包括（ ）。A．实物直观、模象直观、言语直观B．实物直观、挂图直观、言语直观C．实物直观、模象直观、挂图直观D．模象直观、挂图直观、言语直观
直观的具体手段一般有（ ）。 A．实物直观、模象直观、语言直观 B．实物直观、挂图直观、语言直观 C．实物直观、模象直观、挂图直观 D．模象直观、挂图直观、语言直观
直观按具体化程度分为以下几种()(1)情境直观.(2)实物直观.(3)模象直观.(4)图片直观.(5)语言直观 A、(1)、(2)、(3)B、(1)、(2)、(4)C、(2)、(3)、(5)D、(2)、(3)、(4)
直观教学的形式主要有（ ）。A.实物直观B.实物直观和模象直观C.言语直观D.实物直观、模象直观和言语直观
在初、中级建（构）筑物消防员职业技能培训中。知识直观的最终形式是（ ）。A.设施直观＋模像直观＋语言直观B.实物直观＋模像直观＋语言直观C.图像直观＋设施直观＋语言直观D.实物直观＋图像直观＋语言直观
知识直观主要包括（）。A.实物直观、模象直观和想象直观B.实物直观、言语直观和抽象直观C.表象直观、模象直观和实物直观D.实物直观、言语直观和模象直观
以下（）是最普遍的直观教具。A、黑板B、实物C、图标D、散发的材料
直观手段的类型有（）A、言语直观、模像直观和抽象直观B、符号直观、模像直观和实物直观C、抽象直观、言语直观和符号直观D、言语直观、实物直观和模像直观
直观按具体化程度分为以下几种（）A、情境直观B、实物直观C、模象直观D、图片直观E、语言直观
根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是（）A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、象征性直观
（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A、教具直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观
难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（）。A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观
下列不属于模像直观的是（）。A、网络模拟动画B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问
以下属于实物直观的是（）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读
直观教学的具体手段包括（）。A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观
以下属于实物直观的是（）A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品
直观的具体手段一般有（）A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观
一般地说，直观的具体手段有（）。A、实物直观、模象直观、语言直观B、语言直观、抽象直观、理论直观C、实物直观、形象直观、艺术直观D、理论直观、模象直观、言语直观
最为便利和经济的直观教学手段是（）A、实物直观B、模象直观C、课件直观D、言语直观
直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。A、录象带B、图表C、标本D、幻灯片
单选题直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。A录象带B图表C标本D幻灯片
单选题一般地说，直观的具体手段有（）。A实物直观、模象直观、语言直观B语言直观、抽象直观、理论直观C实物直观、形象直观、艺术直观D理论直观、模象直观、言语直观
单选题根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是（）A实物直观B模象直观C言语直观D象征性直观
单选题以下不属于实物直观的是()。A观察实物B演示实验C到实地参观访问D观察教学电影
多选题直观按具体化程度分为以下几种（）A情境直观B实物直观C模象直观D图片直观E语言直观