通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（ ）A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．知识直观
教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从而获得知识、。发展能力的方法，叫做 【 】A．参观法B．实验法C．演示法D．练习法
教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫 （ ） A．参观法 B．演示法 C．实验法 D．练习法
教师通过实物或直观教具的演示、组织教学性参观等使学生学习知识，形成正确认识的方法是以什么为主的教学方法?A、语言传递B、直接知觉C、实际训练D、陶冶
教师通过示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是( )。A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法
将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于【】A: 动作直观B: 模象直观C: 言语直观D: 实物直观
()是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法。A.演示法B.练习法C.参观法D.自学辅导法
教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是（ ）A.实验法B.演示法C.参观法D.实习作业法
演示实物、标本和模型的目的是使学生具体感知教学对象的有关形态和结构的特征，以便获得直接的感性认识。
教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A、实验法B、演示法C、参观法D、实习作业法
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。A、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观
教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。A、演示法B、实验法C、探究法D、观察法
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观
教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法
把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为（）A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法
教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示
观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观。
教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法
单选题通过观察实物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于()。A实物直观B模象直观C言语直观D知识直观
单选题教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。A参观法B实验法C演示法D练习法
单选题教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A实验法B演示法C参观法D实习作业法
单选题教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。A演示法B实验法C探究法D观察法
单选题教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。A参观法B演示法C实验法D实习法
单选题通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（）。A实物直观B模象直观C言语直观D知识直观
单选题教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（ ）。A实验法 B演示法C引导法 D参观法
单选题教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）A参观法B实验法C演示法D练习法
单选题教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A实物演示B标本演示C模型演示D挂图演示