美国行为主义心理学家华生提出______，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
美国的心理学家华生主张（ ）A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、教育万能论E、家庭基因论
遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果A、美国，艾宾浩斯B、美国，冯特C、德国，艾宾浩斯D、德国，冯特E、美国，华生
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人A、美国心理学家华生B、德国心理学家冯特C、德国心理学家艾宾浩斯D、美国心理学家斯金纳E、俄国生理学家巴甫洛夫
”一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。 A.美国心理学家华生B.英国心理学家高尔顿C.德国心理学家斯腾D.美国心理学家霍尔
程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家华生。()
“白板说”是美国心理学家华生的观点。() 此题为判断题(对，错)。
主张把“S～R”改为“S—o—R”的心理学家是（ ）A.华生B.布鲁纳C.斯金纳D.托尔曼
美国行为主义心理学家华生主张（ ）。A.遗传决定论 B.环境决定论 C. 二因素论 D.教育万能论
主张心理学应该只研究外在行为的心理学家是（）A、维果茨基B、华生C、弗洛伊德D、皮亚杰
内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）A、米勒B、华生C、斯金纳D、詹姆士
“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家霍尔C、美国心理学家华生D、德国心理学家斯腾
美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种：（）。
“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家华生C、德国心理学家斯腾D、美国心理学家霍尔
成熟学说的代表人物是美国心理学家（）。A、华生B、格塞尔C、桑代克D、斯金纳
美国行为主义心理学家华生主张（）A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、教育万能论
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A、詹姆士B、苛勒C、韦特海默D、华生
行为主义理论由美国心理学家华生创立于（）年。A、1913B、1900C、1926D、1893
主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是（）A、华生B、布鲁纳C、斯金纳D、托尔曼
单选题主张心理学应该只研究外在行为的心理学家是（）A维果茨基B华生C弗洛伊德D皮亚杰
单选题主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是（）A华生B布鲁纳C斯金纳D托尔曼
单选题以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人（）A美国心理学家华生B德国心理学家冯特C德国心理学家艾宾浩斯D美国心理学家斯金纳E俄国生理学家巴甫洛夫
单选题行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A詹姆士B苛勒C韦特海默D华生
问答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A英国心理学家高尔顿B美国心理学家华生C德国心理学家斯腾D美国心理学家霍尔
单选题行为主义理论由美国心理学家华生创立于（）年。A1913B1900C1926D1893