在职业发展阶段中，个体的职业活动是训练、帮助、政策制定的阶段是（ ）。 A．探索期 B．建立期 C．维持期 D．衰退期
个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条指的是（ ）。 A．职业生涯发展阶段 B．职业生涯管理 C．职业生涯通道 D．职业生涯锚
组织帮助员工建立和发展职业锚是在以下哪个阶段( )。(A)职业生涯选择与职业准备阶段(B)职业生涯早期阶段(C)职业生涯中期阶段(D)职业生涯后期阶段
在（ ）职业发展阶段，个体的主要活动是训练、帮助和政策制定。A．探索期B．建立期C．维持期D．衰退期
组织职业生涯管理的四个阶段（ ）。A．职业选择与职业准备阶段B．职业生涯早期阶段C．职业生涯中期阶段D．职业生涯发展阶段E．职业生涯后期阶段
帮助员工建立职业锚是在（ ）。A．职业选择与职业准备阶段B．职业生涯早期阶段C．职业生涯中期阶段D．职业生涯后期阶段
在职业生涯发展阶段中，个体的职业活动处于训练、帮助、政策制定阶段的是（ ）。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期
在（ ）职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期
在()职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制。A:探索期B:建立期C:维持期D:衰退期
训练、帮助、政策制定等个体的主要活动，发生在职业发展阶段的（ ）。A.探索期B.建立期C.维持期D.衰退期
在职业生涯的各个阶段中，“跳槽率”降低，一部分人进入职业生涯高峰期，一部分从事业处于停滞期的是（）A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段
职业生涯的阶段有（）A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、求学阶段E、职业生涯后期
在职业发展阶段中，个体的职业活动是训练、帮助、政策制订，此阶段属于（）。A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期
在施恩的职业生涯发展阶段中，年龄处于16-25岁的阶段是（）A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期
从学校走向工作岗位，是人生事业发展的起点，这属于（）A、职业生涯发展阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯早期阶段
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
职业生涯的各个阶段中，被称为职业生涯规划的黄金阶段，员工薪金水平最高的是（）。A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段
在（）职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期
个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条指的是（）。A、职业生涯发展阶段B、职业生涯管理C、职业生涯通道D、职业生涯锚
单选题个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条指的是（ ）。A职业生涯通道B职业生涯发展阶段C职业生涯D职业生涯管理
单选题在个体的职业生涯发展阶段中，建立期的主要任务与活动是（ ）。A 独自做出贡献B 训练与帮助他人C 帮助组织制定政策D 协助与学习
单选题在施恩的职业生涯发展阶段中，年龄处于16-25岁的阶段是（）A进入工作世界B基础培训C成长、幻想、探索阶段D职业中期
单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A萨柏职业生涯发展阶段理论B格林豪斯职业生涯发展阶段理论C施恩职业生涯发展阶段理论D金斯伯格职业生涯发展阶段理论
单选题在职业发展阶段中，个体的职业活动是训练、帮助、政策制订，此阶段属于()。A探索期B建立期C维持期D衰退期
单选题在（）职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。A探索期B建立期C维持期D衰退期
单选题个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条指的是( )。A业生涯B职业生涯发展阶段C职业生涯路线D职业生涯锚
单选题训练、帮助、政策制定等个体的主要活动，发生在职业发展阶段的（ ）。A探索期B建立期C维持期D衰退期
单选题在职业生涯的各个阶段中，“跳槽率”降低，一部分人进入职业生涯高峰期，一部分从事业处于停滞期的是（）A职业探索阶段B立业发展阶段C职业稳定阶段D职业后期阶段
