在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是( )。A．目标设置理论B．强化理论C．能力与机遇理论D．认知评价理论
不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系是指的哪一理论？( )A．期望理论B．强化理论C．公平理论D．需要层次理论
强化理论认为,()是驱动行为的主要因素。 A.公平感B.行为的结果C.人际期望D.内在心态
在激励理论中,()不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。 A.双因素理论B.反激励理论C.期望理论D.强化理论
以下几种常见的激励理论里认为“人的行为是受到人的内在需要激励”的是( ) A.赫兹伯格的双因素理论B.马斯洛的需要层次分析理论C.公平理论D.期望理论
关于强化理论的阐述，不正确的是（ ）。A．强化理论忽略人的心理状态B．强化理论行为仅注重行为和结果C．严格讲，强化理论属于动机激励理论D．强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素
在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是（ ）。A.期望理论B.强化理论C.ERG理论D.双因素理论
在激励理论中，（ ）不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果。A.期望理论B.三重需要理论C.强化理论D.双因素理论
不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是( )。A.目标设置理论B.强化理论C.能力与机遇理论D.认知评价理论
下列关于强化理沦的说法正确的是( )。A.强化理论是典型的动机激励理论B.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素C.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但却并不是行为的唯一控制因素
（）认为，人的行为受到内在需求的激励。A 赫兹伯格的双因素理论B 强化理论C 马斯洛的需求层次理论D 期望理论
（）理论认为，人的行为受到内在需求的激励。A、赫兹伯格的双因素理论B、强化理论C、马斯洛的需求层次理论D、期望理论
工作激励水平＝任务内在激励＋任务完成激励＋任务结果激励，这是（）的基本观点。A、期望理论B、ERG理论C、成就需要理论D、综合型激励理论
主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）A、公平理论B、内容理论C、程序理论D、强化理论
内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响：如（）、需求成就激励理论和综合性激励理论。
下列激励理论中，不考虑人的内在心态，而偏向于注重人的行为与结果的理论是（ ）。A、公平理论B、双因素理论C、强化理论D、目标设置理论
在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是（ ）。A、目标设置理论B、强化理论C、能力与机遇理论D、认知评价理论
侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论
单选题工作激励水平＝任务内在激励＋任务完成激励＋任务结果激励，这是（）的基本观点。A期望理论BERG理论C成就需要理论D综合型激励理论
单选题侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A内容型激励理论B行为改造型激励理论C过程型激励理论D综合型激励理论
单选题强化理论认为，（ ）是驱动行为的主要因素。A内在心态B公平感C行为的结果D人际期望
填空题内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响：如（）、需求成就激励理论和综合性激励理论。
单选题下列激励理论中，不考虑人的内在心态，而偏向于注重人的行为与结果的理论是（ ）。A公平理论B双因素理论C强化理论D目标设置理论
单选题在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是（ ）。A目标设置理论B强化理论C能力与机遇理论D认知评价理论
单选题主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）A公平理论B内容理论C程序理论D强化理论
单选题下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。A强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素B强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果C强化理论是典型的动机激励理论D尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素
多选题关于强化理论，下列阐述不正确的是（ ）。A强化理论忽略人的心理状态B强化理论注重行为和结果C严格讲，强化理论属于动机激励理论D强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素