根据班级教育活动的时间分布，主要有{pz_填空}教育活动与{pz_填空}教育活动组成。
班级管理的主要管理手段有计划、组织、{pz_填空}和控制。
德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。
全民教育的内涵主要包括教育的{pz_填空}化和教育的{pz_填空}化。
教育民主化是对教 育{pz_填空}、{pz_填空}、 {pz_填空}的否定。
完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
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智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、{pz_填空}等。
小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
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陶冶法主要包括{pz_填空}、{pz_填空}和艺术熏陶等。
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正规教育的主要标志是，近代以{pz_填空}的教育制度，又称{pz_填空}。
心理健康是一种良好的、持续的{pz_填空}与过程。
小学德育主要由政治教育 、{pz_填空}和{pz_填空}等构成。
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（）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述
在学习中，（）是一种主要的记忆手段。A、复述B、组织C、计划D、调节
单选题（）是一种主要的记忆手段。A精细加工B组织C默写D复述
单选题在学习中，（）是一种主要的记忆手段。A复述B组织C计划D调节