少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有_________、_________的特点。
人类爱情的鼎盛时期在哪个时期()A、童年期B、青少年期C、青年期D、中年期
儿童自我评价能力开始发展的时期是（ ）。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期
个体心理发展的首要加速期是( )单选A. 婴幼儿B. 童年期C. 少年期D. 青年期
个体心理发展的首个加速期是（）。 (A) 婴幼儿 (B) 童年期(C) 少年期 (D) 青年期
记忆广度达到巅峰是在个体的( )。(A)幼儿期 (B)童年期(C)少年期 (D)青年期
心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?（）A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期
从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来?（）A.童年期B.少年期C.青年期D.中年期
从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?（）A.童年期B.少年期C.青年期D.中年期
下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
以下哪一时期是个体心理发展的一个重要的转折时期，这一时期个体的学习活动逐步取代游戏活动而成为个体主要的活动形式，并对个体的心理产生重大影响？（）A、婴幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
社会向个体提出更多要求，同时个体对社会影响最大的时期，是（ ）A、儿童期B、少年期C、青年期D、老年期E、中年期
一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、中年期
社会自我基本成熟的时期为（）A、青年期B、幼儿期C、童年期D、少年期
心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是（）。A、青年期B、少年期C、童年期D、幼儿期
个体在3～6岁处于（）A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期
被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的（）时期。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
（）阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。A、幼儿期B、青年期C、童年期D、少年期
单选题一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。A童年期B少年期C青年期D中年期
单选题个体在3～6岁处于（）A童年期B幼儿期C少年期D青年期
单选题社会自我基本成熟的时期为（）A青年期B幼儿期C童年期D少年期
单选题以下哪一时期是个体心理发展的一个重要的转折时期，这一时期个体的学习活动逐步取代游戏活动而成为个体主要的活动形式，并对个体的心理产生重大影响？（）A婴幼儿期B童年期C少年期D青年期
单选题小学阶段相当于个体身心发展中的( )A幼儿期B少年期C童年期D青年期
单选题个体接受社会化最好的时期是（ ）。A青年期B老年期C童年期D少年期
单选题心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是（）。A青年期B少年期C童年期D幼儿期