从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?（）A.童年期B.少年期C.青年期D.中年期

从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?（）
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中年期

参考解析

解析：从少年期开始，个体较自觉稳定的道德信念逐步稳定发展起来。因此本题的正确答案为B。

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“在道德生活实践中经过领导干部的自觉选择和自由创造逐步生成的个体性价值理想”,指的是() A.政治道德理想B.文化道德理想C.个体道德理想D.社会道德理想
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儿童约从6岁开始,由于神经系统结构的发展,内抑制开始蓬勃发展起来,儿童开始逐步学习控制自己的活动和情绪。() 此题为判断题(对，错)。
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小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向．这说明儿童心理发展的趋势是（　　）。A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从不稳定到稳定
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自律道德阶段的行政人员具有独立的内在道德准则，把自觉理解的道德原则内化为稳定的道德责任感和正义感，从内心接受普遍的共同利益目标，而不是某些团体的特殊利益或个人私利。（ ）
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对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。A.道德信念B.道德意志.C.道德情感D.道德评价
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从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来?（）A.童年期B.少年期C.青年期D.中年期
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道德信念对行为具有稳定的（ ）的作用。
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我国现代意义上的内部控制在改革开放以后才逐步发展起来。
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以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
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个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动称为（）。A、道德修养B、道德品质C、道德信念D、道德认知
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当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的道德信念。
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宗教禁忌是随着宗教的逐步发展才发展起来的。
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信念是一种（）很强的心理品质A、自觉性B、综合性C、稳定性D、持久性
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教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的，是职业道德信念的体现。A、职业道德情感B、职业道德行为C、职业道德信念D、职业道德理论
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道德信念的特征主要有（）。A、综合性B、稳定性C、持久性D、可变性
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小学生道德意识的形成和发展表现在（）。A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系C、儿童道德信念初步形成，但不稳定D、能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为
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较稳定的普适价值和信念能使一个难以驾驭的复杂世界更易于我们管理。
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中国的绘画从什么时候才开始大量画到画纸上？（）A、元代B、魏晋时期C、唐代D、宋代
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组织文化是处于一定社会文化背景下的组织，在长期发展的过程中逐步生成和发展起来的日益稳定的独特的价值观以及一直为和谐而形成的行为规范道德准则，群体意识（）。
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FTP下载什么时候开始录制LOGA、开始下载的时候B、下载快结束的时候C、下载速率稳定的时候D、无要求
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判断题当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的道德信念。A对B错
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判断题宗教禁忌是随着宗教的逐步发展才发展起来的。A对B错
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单选题以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
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多选题个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为（　　）。A个体对某种道德要求的强烈认同B社会对个人道德要求的认可C个体对道德情感的充分表达D个体对社会道德规范的执著践履
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