教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不平衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律
小学阶段相当于身心发展中的（ ）A．幼儿期B．少年期 C．童年期D．青年初期
按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（ ）。A．大学阶段B．高中阶段C．初中阶段D．小学阶段
关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性
教学中“凌节而施”违背了（ ）。A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律
在个体发展中，（）是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。
在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）A、不平衡向B、阶段性C、顺序性D、个体差异性
小学阶段相当于身心发展中的（）。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年初期
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律
环境在个体身心发展中起着决定作用。这种说法是否正确。
人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性
填空题在个体发展中，（）期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
问答题环境在个体身心发展中起着决定作用。这种说法是否正确。
单选题小学阶段相当于身心发展中的（）。A幼儿期B少年期C童年期D青年初期
问答题简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。