摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括A.不易在黏膜上滞留B.柔软、密度及性状均一C.有适当的黏性、不易松散D.不需要兼顾食物的色、香、味及温度E.易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形

摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括

A.不易在黏膜上滞留
B.柔软、密度及性状均一
C.有适当的黏性、不易松散
D.不需要兼顾食物的色、香、味及温度
E.易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形

参考解析

解析：

相关考题：

摄食训练中首先进行的训练包括A、体位、咽部冷刺激与空吞咽B、一口量、声门闭锁训练C、食物的形态、声门闭锁训练D、一口量、咽部冷刺激与空吞咽E、声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽
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属于吞咽训练中摄食训练的是A、声门闭锁训练、体位、一口量B、体位、一口量、食物的形态C、咽部冷刺激与空吞咽、体位、一口量D、声门闭锁训练、一口量、食物的形态E、咽部冷刺激与空吞咽、一口量、食物的形态
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摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括A、不易在黏膜上滞留B、柔软、密度及性状均一C、有适当的黏性、不易松散D、不需要兼顾食物的色、香、味及温度E、易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形
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吞咽训练时，当患者会厌上凹易残留食物时，应采用下述哪项训练( )A、空吞咽与交互吞咽B、交互吞咽C、侧方吞咽D、点头样吞咽E、声门上吞咽训练
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摄食训练（直接训练）的适应证不包括A、全身状态稳定B、意识状态清醒C、能产生吞咽反射D、少量吸入能通过随意咳嗽咳出E、少量误咽不能通过随意咳嗽咳出
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摄食训练中首先进行的训练包括A.体位、咽部冷刺激与空吞咽B.一口量、声门闭锁训练C.食物的形态、声门闭锁训练D.一口量、咽部冷刺激与空吞咽E.声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽
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属于吞咽训练中摄食训练的是A.声门闭锁训练、体位、一口量B.体位、一口量、食物的形态C.咽部冷刺激与空吞咽、体位、一口量D.声门闭锁训练、一口量、食物的形态E.咽部冷刺激与空吞咽、一口量、食物的形态
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摄食训练（直接训练）的适应证不包括A.全身状态稳定B.意识状态清醒C.能产生吞咽反射D.少量吸入能通过随意咳嗽咳出E.少量误咽不能通过随意咳嗽咳出
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吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是（）A早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食B可让患者做吞咽空气的动作C用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D让患者吞咽冰块E屏气-发声运动训练
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吞咽障碍患者摄食训练方法是（）A、早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食B、可让患者做吞咽空气的动作C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D、让患者吞咽冰块E、屏气－发声运动训练
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下列哪种训练不属于吞咽困难康复治疗的基础训练（）。A、口腔周围肌肉运动训练B、屏气---发声运动C、摄食训练D、咳嗽训练E、呼吸训练
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吞咽障碍者进行摄食训练时一般以应在30min内摄入的食物量为（）.A、20％B、30％C、50％D、60％E、70％
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摄食训练（直接训练）不适用于（）A、意识状态清醒B、全身状态稳定C、已接受过间接训练D、能产生吞咽反射E、少量吸入或误咽能通过随意咳嗽咳出
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吞咽障碍患者间接训练的最大优点为（）A、直接使用食物B、安全性好C、只适用于重度吞咽困难患者D、一般先于直接训练进行E、直接训练开始后仍可并用间接训练
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关于吞咽训练叙述正确的是（）A、摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练B、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练C、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练D、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练E、基础训练是实际进食的训练
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下列哪些属于吞咽障碍的直接训练（）。A、进食时的最佳体位B、食物选择C、摄食一口量D、空吞咽与交互吞咽E、咽部冷刺激与空吞咽
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单选题吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是（）A早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食B可让患者做吞咽空气的动作C用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D让患者吞咽冰块E屏气-发声运动训练
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单选题有助于除去残留在咽部食物的训练措施（）A咽部冷刺激B空吞咽C声门闭锁训练D摄食训练
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单选题吞咽训练时，当患者会厌上凹易残留食物时，应采用下述哪项训练（）A空吞咽与交互吞咽B交互吞咽C侧方吞咽D点头样吞咽E声门上吞咽训练
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单选题关于吞咽训练叙述正确的是（）。A摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练B基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练C基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练D摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练E基础训练是实际进食的训练
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多选题吞咽障碍患者摄食训练方法是（）A早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食B可让患者做吞咽空气的动作C用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D让患者吞咽冰块E屏气－发声运动训练
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单选题吞咽障碍患者间接训练的最大优点为（）A直接使用食物B安全性好C只适用于重度吞咽困难患者D一般先于直接训练进行E直接训练开始后仍可并用间接训练
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单选题摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括（）A不易在黏膜上滞留B柔软、密度及性状均一C有适当的黏性、不易松散D不需要兼顾食物的色、香、味及温度E易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形
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单选题摄食训练（直接训练）的适应证不包括（）。A全身状态稳定B意识状态清醒C能产生吞咽反射D少量吸入能通过随意咳嗽咳出E少量误咽不能通过随意咳嗽咳出
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单选题摄食训练中首先进行的训练包括（）A体位、咽部冷刺激与空吞咽B一口量、声门闭锁训练C食物的形态、声门闭锁训练D一口量、咽部冷刺激与空吞咽E声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽
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单选题摄食训练时，容易吞咽的食物的特征不包括（　　）。A柔软、密度及性状均一B有适当的黏性、不易松散C易于咀嚼，通过咽及食道时容易变形D不需要兼顾食物的色、香、味及温度E不易在黏膜上滞留等
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多选题下列哪些属于吞咽障碍的直接训练（）。A进食时的最佳体位B食物选择C摄食一口量D空吞咽与交互吞咽E咽部冷刺激与空吞咽
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