在我国的教育法体系中，全部教育法规的“母法”是【 】A．教育法B．教育行政法C．部门教育法D．教育行政规章
目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。() 此题为判断题(对，错)。
广西真题：由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件称之为（ ）。A.教育行政法规B.教育行政规章C.部门教育规章D.政府教育法规
教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（ ）。A.教育法律规范B.教育法律权利C.教育法律义务D.教育法律事实
教育法律的本质特征是（ ）A.教育法具有国家意志B.教育法具有强制性C.教育法具有规范性D.教育法具有普遍性
以下规范性文件，不能成为教育法规法源的是（ ）。A. 教育法律B. 教育行政法规C. 政府教育规章D. 教育行政规定
下列各项中，属于教育法规的作用是（ ）。A. 保障教育优先发展的战略地位B. 规范教育行政权力运行C. 实现教育管理科学化D. 保障教育者和受教育者的合法权益
教育行政的作用分为（）A、权利方面的限制作用B、非权利方面的促进作用C、激励作用D、管理作用
由于教育法就其基本性质而言可以界说为调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有（）的属性，故其所规定的法律责任主要是（）责任。
目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
教育行政法规是由（）为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。
根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）A、教育基本法 B、单行教育法 C、教育行政法规 D、教育行政规章
由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为（）。A、教育法规B、教育法律C、教育行政法规D、教育规章
位于我国教育法体系的第二个层次是（）A、教育法B、部门教育法C、教育行政法规D、教育行政规章
下列各项中，属于教育法规的作用是（）A、保障教育优先发展的战略地位B、规范教育行政权力运行C、实现教育管理科学化D、保障教育者和受教育者的合法权益
填空题由于教育法就其基本性质而言可以界说为调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有（）的属性，故其所规定的法律责任主要是（）责任。
单选题地市级人民政府制定的教育规范，属于教育法体系的（ ）。A政府教育规章B教育行政法规C地方性教育法规D不属于教育法体系
单选题由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为()。A教育法规B教育法律C教育行政法规D教育规章
单选题在本行政区实施有效的教育法规，属于（）A教育法律B教育行政法规C地方性教育法规D教育行政章程
单选题教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作（）A教育行政执法B教育行政措施C教育行政处罚D教育行政强制执行
判断题教育行政法规和教育行政规章是由国家行政机关根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为实施国家教育法律而制定的规范性文件。（）A对B错
填空题教育行政法规和教育行政规章是由（）根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为贯彻实施国家（）而制定的规范性文件。