位于我国教育法体系的第二个层次是()A、教育法B、部门教育法C、教育行政法规D、教育行政规章

位于我国教育法体系的第二个层次是()

  • A、教育法
  • B、部门教育法
  • C、教育行政法规
  • D、教育行政规章

相关考题:

位于我国教育法体系的第一层次,以宪法为依据制定的基本法律是( )。A.教育法B.教师法C.义务教育法D.高等教育法

在我国教育法体系中,地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于哪一层次【 】A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次

位于我国教育法律体系的第一个层次的是【 】A.部门教育法B.教育法C.地方性法规D.教育行政法

我国教育法体系有哪几个基本层次?

我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。() 此题为判断题(对,错)。

我国教育法体系的几个基本层次。

从我国现有的教育法律、法规来看,我国的教育法律法规体系由()和()法组成。 A.教育部门法B.教育行政法规C.横向六个部门法D.纵向五个层次

位于我国教育法体系的第一层次,以《宪法》为依据制定的基本法律是( )。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》

简述我国教育法体系的几个基本层次。

《依法治教实施纲要2010-2020》提出依法治教的总体目标是到2020年形成完备、层次合理、科学规范、运行有致的()A.教育法律实施体系B.教育法治监督体系C.教育法律运行体系D.教育法律制度体系

《依法治教实施纲要(22010-2020)》提出依法治教的总体目标是:到2020年,形成系统完备层次合理科学规范,运行有效的()A.教育法律实施体系B.教育法治监督体系C.教育法律运行体系D.教育法律法制体系

简述教育法律体系的概念与我国教育法体系的基本构成。

在我国的教育法体系中,比部门教育法低一层次的是()。A.政府教育规章B.教育行政法规C.部门教育规章D.教育基本法律

简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。

简述我国教育法体系的,1个基本层次。

我国教育法体系纵向结构的第三个层次是?

我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。

简述我国的教育法体系。

位于我国教育法律体系的第一个层次的是()A、教育法B、部门教育法C、教育行政法D、地方性法规

我国教育法律法规体系的母法是()A、《宪法》B、《教育法》C、《义务教育法》D、《职业教育法》

我国教育法规的体系的核心是()。A、《宪法》B、《高等教育法》C、《教育法》D、《教师法》

在我国教育法体系中,法的效力层次最低的是()A、教育行政法规B、教育单行法C、地方性教育法规D、教育行政规章

我国完整的劳动标准体系,可分为三个层次,第一个层次是()级劳动标准,具有最高的法律效力;第二个层次是()劳动标准;第三个层次是()级劳动标准。

单选题在我国教育法体系中,法的效力层次最低的是()A教育行政法规B教育单行法C地方性教育法规D教育行政规章

单选题位于我国教育法体系的第二个层次是()A教育法B部门教育法C教育行政法规D教育行政规章

问答题我国教育法体系纵向结构的第三个层次是?

填空题我国完整的劳动标准体系,可分为三个层次,第一个层次是()级劳动标准,具有最高的法律效力;第二个层次是()劳动标准;第三个层次是()级劳动标准。