培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力,即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为( )。A.遵从模式B.融合模式C.整合模式D.正直模式
培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力,即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为( )。
A.遵从模式
B.融合模式
C.整合模式
D.正直模式
B.融合模式
C.整合模式
D.正直模式
参考解析
解析:
相关考题:
下列有关伦理义务的理解不正确的是A.伦理义务是自觉履行的B.伦理义务是个人对于他人的道德责任C.履行伦理义务与行使一定的权力相关D.伦理义务可以增强护理人员的责任感E.伦理义务是个人对社会的道德责任
请教公务员试题:伦理的归伦理,道德的归道德,法律的归法律,如果法律过于伦理或干涉道德,只会, 伦理的归伦理,道德的归道德,法律的归法律,如果法律过于伦理或干涉道德,只会,最终导致法律不被遵守,削弱了法律的效力。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.关注越俎代庖B.制约事倍功半C.侵蚀适得其反D.无视矫枉过正
人力资源伦理开发的任务是( )。A.要使劳动者培养和树立责任感 B.培养义务感、正义感、道德感C.培养和树立事业心、同情心、唤起良知D.唤起恻隐之心、羞耻之心、礼让之心、是非之心E.不断地提高全民族的劳动伦理素质
根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为在判断是非善恶时不仅要与既存的道德标准一致,而且要和普通的道德原则、自己的良心保持一致的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,设计出四种主要的伦理培训模式:“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和()。A、“强制模式”B、“规定模式”C、“实现模式”D、“整合模式”
单选题美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,设计出四种主要的伦理培训模式:“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和()。A“强制模式”B“规定模式”C“实现模式”D“整合模式”
单选题护理伦理学研究的内容有()A护理道德的基本理论护理道德的范畴B护理道德的教育护理道德的培养与评价C以上都是