在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从（ ）。A.最低的道德标准B.最高的道德标准C.中间层次的道德标准D.所有的道德规范

在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从（ ）。

A.最低的道德标准
B.最高的道德标准
C.中间层次的道德标准
D.所有的道德规范

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在培训激励制度中，对员工激励不包括( )．A．对员工的激励B．对培训实施者的激励C．对企业的激励D．对部门及其主管的激励
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在培训激励制度中。激励制度不包括（　　）。A.对员工的激励B.对培训实施者的激励C.对企业的激励D.对部门及其主管的激励
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在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从（）。A、最低的道德标准B、最高的道德标准C、中间层次的道德标准D、所有的道德规范
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单选题在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从（）。A最低的道德标准B最高的道德标准C中间层次的道德标准D所有的道德规范
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单选题在美国的伦理培训模式中，属于规定性、强迫性、惩罚性方式的是（）。A“遵从模式”B“正直模式”C“融合模式”D“整合模式”
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