依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?
《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 采用的划分美术学习领域的依据是（ ）。A． 学习活动 B． 艺术门类C． 工具媒材 D． 技法难易
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“评价建议”中提出“采用多种评价方式评价美术作业”，其中，“多种”指的是什么
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。A．视觉性B．人文性C．愉悦性D．多样性
《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是( )。A.美术学科知识体系B.达成美术文化的目标C.学生的身心发展水平D.学生美术学习动机
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》对学习领域分类的依据是（ ）。A.美术门类B.创作媒体差异C.学科知识D.学习活动方式
《义务教育美术课程标准(2011年版)》采用的划分美术学习领域的依据是（ ）。A.学习活动B.艺术门类C.工具媒材D.技法难易
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（ ）。A．档案袋B．展示C．课堂讨论D．划分等级
《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神?
《义务教育美术课程标准(2011年版)》主要由前言、课程目标、（ ）、实施建议等四个部分组成。A.内容B.内容标准C.标准D.课程内容
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。A.课标教材B.校本教材C.地方教材D.校外教材
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是（ ）。A.档案袋B.展示C.课堂讨论D.划分等级
依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（ ）。A.综合 · 探索B.造型 · 表现C.设计 · 应用D.欣赏 · 评述
《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。A、工具性B、人文性C、科学性D、操作性
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？
问答题根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？