在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于 （ ）A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.复述策略
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略
组织策略属于学习策略中的 （ ） A．认知策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．资源管理策略
高效利用最佳时间属于学习策略中的（ ）A．组织策略B．元认知策略C．认知策略D．资源管理策略
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（ ）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略
统筹安排学习时间，属于（ ）。 A.元认知策略 B.认知策略C.组织策略 D.资源管理策略
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.元认知策略 B.精细加工策略C.资源管理策略 D.认知策略
学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略
学习策略包括认知策略、元认知策略和（ ）A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
学习环境管理策略是属于学习策略的（ ）策略。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略
学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。 A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略
建立学习时间表属于学习策略中的( ）。A.认知策略 B.精细加工策略C.元认知策略 D.资源管理策略
学习时间表的建立属于学习策略中的（ ）。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.精细加工策略
根据生物钟安排自己的学习属于（ ）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略
在化学学习中，学生针对“化学物质的多样性”画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略
调节策略属于学习策略的（ ）A.认知策略B.提问策略C.元认知策略D.资源管理策略
调节策略属于学习策略中的（ ）A.认知策略B.提问策略C.元认知策略D.资源管理策略
在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是 A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略
在学习过程中，学习者将所学内容画成网络关系图，这种学习策略属于()。A.精细加工策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略
小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是()。A.组织策略B.资源管理策略C.元认知策略D.认知策略
按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略
学习策略包括( )。A.人际关系策略B.应试目标策略C.资源管理策略D.元认知策略
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A、元认知策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、组织策略
对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
单选题学习策略的类型有（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验
单选题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）A认知策略B元认知策略C组织策略D资源管理策略