以下心理学家中,运用减数法证明自己实验的是A.格林沃尔德B.汉密尔顿和霍克基C.库伯和谢波德D.克拉克和蔡斯
以下心理学家中,运用减数法证明自己实验的是
A.格林沃尔德
B.汉密尔顿和霍克基
C.库伯和谢波德
D.克拉克和蔡斯
B.汉密尔顿和霍克基
C.库伯和谢波德
D.克拉克和蔡斯
参考解析
解析:减法反应时。 应用减数法的实验主要有:心理旋转。实 7验(库伯和谢波德)、短时记忆视觉编码实验(波斯纳)、句子-图画匹配实验(克拉克和蔡斯)。其代表性实验有:字母转换实验(汉密尔顿和霍克基)、内隐联想测验(格林沃尔德)是根据反应时的长短来判断语词间联系的紧密程度。故选择CD。补充:同时每个具体的实验内容都应该掌握,不管是客观题还是主观题都是重要考点。
相关考题:
下列关于科学实验及方法的叙述正确的是()A、蝗虫减数分裂期短,观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化B、摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上”C、酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D、探究酵母菌细胞呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法
单选题关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确()A实验室实验的优点是采用精密的实验仪器B观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系C自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合D在运用实验法时,在正式实验前,可进行小样本初试,如有不妥,可进一步修改实验设计
填空题认知心理学家()(1969)发展了唐德斯的减数法反应时逻辑,提出了(),称之为()。它不是对减数法反应时间的否定,而是减数法的()和()。