教师承担了多种角色职能,既是传道授业解惑者、示范者、朋友,又是( )者和( )者。

教师承担了多种角色职能,既是传道授业解惑者、示范者、朋友,又是( )者和( )者。


参考解析

解析:

相关考题:

“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色

教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的( )。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业解惑者,又是( )A.示范者B.管理者C.朋友D.服务员E.研究者

教师承担了多种角色职能,既是传道授业解惑者、示范者、朋友,又是______者和______者。

教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。A.示范者角色B.授业解惑角色C.传道者角色D.研究者角色

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色

教师的职业角色主要是 ( ) A.传道授业解惑者 B.研究者 C.示范者 D.朋友 E.管理者

教师职业的最大特点是职业角色的多样化,下列角色,不符合教师职业的是()。A.传道者、授业解惑者B.示范者、管理者C.朋友、研究者D.服务者、家长

属于教师的一般角色的有( )。A.传道者 B.授业解惑者C.榜样 D.管理者E.父母与朋友

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体 现了教师职业的( )。A.示范者角色 B.授业解惑者角色C.传道者角色 D.研究者角色

(2008年10月)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业、解惑者,又是()。A.示范者B.管理者C.朋友D.服务员E.研究者

教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、( )、( )、( )。

教师的职业角色主要有( )A.传道者角色B.授业、解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.父母与朋友角色

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业、解惑者,又是()。A.示范者B.管理者C.朋友D.服务员E.研究者

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色

高校教师职业特点的多样角色包括()。A、传道者B、授业解惑者C、示范者D、管理者E、研究者

“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色

教师的职业角色主要有()。A、传道者B、示范者C、管理者D、研究者E、父母与朋友

“道之所存.师之所在也”体现了教师职业的( )A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色

教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

教师的职业角色主要是()。A、传道、授业、解惑者B、示范者C、管理者D、父母与朋友E、研究者

教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。

单选题教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的(  )。A示范者角色B授业解惑者角色C传道者角色D研究者角色

判断题教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。A对B错

单选题教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。A示范者角色B授业解惑者角色C传道者角色D研究者角色

判断题教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。A对B错

单选题“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。A示范者角色B授业解惑者角色C传道者角色D研究者角色

单选题“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。A传道者角色B授业解惑者角色C管理者角色D示范者角色