教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。 A.讲述法 B.讲授法C.讲读法 D.讲解法
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。
A.讲述法 B.讲授法C.讲读法 D.讲解法
A.讲述法 B.讲授法C.讲读法 D.讲解法
参考解析
解析：讲解是教师对概念、原理、规律、公式等进行的解释说明和论证。
相关考题：
关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
（）是教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证某个概念或原理的方法，它要求教师用逻辑清楚的教学语言，将最基本的关键问题讲清楚，留有余地，给学生思考和消化的机会。A、演示法B、讲述法C、讲演法D、讲解法
在教学“杠杆原理”时，一教师先出示概念，然后用实验验证，最后让学生做适应性练习；另一教师则先让学生用扁担挑重物，然后让他们自己做实验验证自己的猜想，最后得出相关结论。这两位教师的教学过程有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
单选题教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。关于讲授法，叙述正确的是（）A讲授法又称“口述教学法”B讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种C讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象D讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等E以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
多选题关于教学方法，叙述正确的有（）A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧
单选题讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（）。A讲授法又称“口述教学法”B讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种C讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象D讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等E以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
单选题常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（）。A讲述B讲解C讲演D讲说