采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是（）A教育专家协商预测法B教育专家个人预测法C马尔柯夫预测法D德尔菲预测法
能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）A德尔菲预测法B教育专家个人预测法C教育专家协商预测法D回归预测法
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是（）A专家个人预测法B专家协商预测法C头脑风暴法D德尔菲预测法
根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家比较法D专家成果评定法
将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C头脑风暴预测法D专家协商预测法
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为（）。A专家判断预测法B德尔菲预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为（）。A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的方法是（）。A、专家个人预测法B、专家协商预测法C、头脑风暴预测法D、德尔菲预测法
反馈收敛的特点主要属于（）。A、专家个人预测法B、专家协商预测法C、德尔菲预测法D、头脑风暴预测法
专家预测法中，（ ）被认为是技术预测中最有效的专家预测法。A、专家个人判断法B、专家会议法C、头脑风暴法D、德尔菲法
单选题将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C头脑风暴预测法D专家协商预测法
填空题专家预测法包括专家个人预测和（）预测两种形式。
单选题采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为（）。A专家判断预测法B德尔菲预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
单选题专家预测法中，（ ）被认为是技术预测中最有效的专家预测法。A专家个人判断法B专家会议法C头脑风暴法D德尔菲法
单选题将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
单选题根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家比较法D专家成果评定法
单选题利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为（）。A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
单选题根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
单选题能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）A德尔菲预测法B教育专家个人预测法C教育专家协商预测法D回归预测法
单选题根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的方法是（）。A专家个人预测法B专家协商预测法C头脑风暴预测法D德尔菲预测法
单选题反馈收敛的特点主要属于（）。A专家个人预测法B专家协商预测法C德尔菲预测法D头脑风暴预测法