单选题能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）A德尔菲预测法B教育专家个人预测法C教育专家协商预测法D回归预测法
单选题
能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）
A
德尔菲预测法
B
教育专家个人预测法
C
教育专家协商预测法
D
回归预测法
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定性预测法是指导凭借个人的知识、经验和能力，利用现有的直观材料，根据规范的逻辑推理过程，对预测对象进行的主观估计和预测。下列哪项不属于定性预测法（）A、集合意见法B、专家会议法C、领先指标预测法D、回归分析
依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。A、宏观教育预测与微观教育预测B、定性教育预测与定量教育预测C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
团队决策的好处是（）A、容易得到普遍的认同，B、有利于利用更多的知识优势，形成更多的可行方案，C、有利于集中不同领域专家的智慧，使问题更科学地解决，D、有利于充分利用成员的不同教育程度、经验和背景
单选题具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是（）A马尔柯夫预测法B教育专家个人预测法C德尔菲预测法D教育专家协商预测法
单选题定性预测法是指导凭借个人的知识、经验和能力，利用现有的直观材料，根据规范的逻辑推理过程，对预测对象进行的主观估计和预测。下列哪项不属于定性预测法（）A集合意见法B专家会议法C领先指标预测法D回归分析
多选题某公司已知其半年来每个月的产销量及总成本，甲公司想使得自己的预测更加准确，将每个月的数据都利用起来去预测下个月的总成本，能够使用的预测方法有（ ）。A多元回归法B指数平滑法C对数直线法D算术平均法E德尔菲法
单选题依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。A宏观教育预测与微观教育预测B定性教育预测与定量教育预测C短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
单选题将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）A教育预测的范围B教育预测方法的性质C教育预测时间的长短D使用预测方法的多少