托幼机构的教研活动主要是（）。A、行动研究B、课题研究C、叙事研究D、学术研究

托幼机构的教研活动主要是（）。

  • A、行动研究
  • B、课题研究
  • C、叙事研究
  • D、学术研究

相关考题：

()是教研活动中占最大比例的一种教研类型。 A、过程研究B、结果研究C、问题研究D、科学研究
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校本教学研究中的同行合作模式可以采取以下一些方式()。 A.教研活动模式B.以课例研究为核心的同行合作C.教学活动模式D.课题研究式
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在园本教研的基本范式中,( )和( )是主要方法。 A、教育叙事B、行动研究C、技能竞赛D、随机性教研活动
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教育叙事研究的最终落脚点是( )。 A、园本教研的改革B、叙事研究范围扩大化C、研究广泛化D、教育实践的改进和发展
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幼儿园的教研活动即为行动研究。() 此题为判断题(对，错)。
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行动研究的报告和学术研究的报告稍有不同。学术研究的报告有严谨的格式要遵守。但是，行动研究的报告必须依照研究的内容，以最清楚易懂的方式来呈现，让老师们看了之后，能够立即明了研究者的方法与结果。()
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质性研究的主要表现形式有()。 A.定量研究B.行动研究C.个案研究D.叙事研究
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幼儿园的教研活动主要是( ) a. 行动研究b. 观察c. 实验d. 测量
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与学术研究活动相对应，研究课题主要有两大类，即__________和_________
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通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。A.实验研究B.行动研究C.叙事研究D.调查研究
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一线中小学教师的研究应当有自己的特色，它应该被定位为（）。A理论研究B学术研究C行动研究D综合研究
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我国“生存”课程采用的研究取向是（）。A、叙事研究B、定性研究C、定量研究D、行动研究
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高等院校立足学校、服务学校而对院校自身进行的研究属于（）。A、质的研究B、院校研究C、行动研究D、叙事研究
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最典型、最高层次的行动研究是（）A、由教师个人单独进行的行动研究B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D、由学校组织的研究小组进行的行动研究
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（）既是一种独立的研究方式，也是任何研究开始的基础A、文献研究B、历史研究C、学术研究D、行动研究
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幼儿园的教研活动即为行动研究。
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现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
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通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究
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高校教师的校本教研主要包括（）A、专业学术研究B、教育教学研究C、学科研究D、创新研究
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以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究
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单选题托幼机构的教研活动主要是（）。A行动研究B课题研究C叙事研究D学术研究
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判断题幼儿园的教研活动即为行动研究。A对B错
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单选题最典型、最高层次的行动研究是（）A由教师个人单独进行的行动研究B由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D由学校组织的研究小组进行的行动研究
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单选题（）既是一种独立的研究方式，也是任何研究开始的基础A文献研究B历史研究C学术研究D行动研究
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单选题边教学边研究的理论方法属于（）A叙事研究法B个案研究法C观察研究法D行动研究法
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填空题现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
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单选题以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）A行动研究B校本研究C叙事研究D比较研究
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