婴儿与母亲分离后，会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离，自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近，这处于焦虑分离的（）A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、遗忘阶段
婴儿与母亲分离后，会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离，自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近，这处于焦虑分离的（）
- A、反抗阶段
- B、失望阶段
- C、超脱阶段
- D、遗忘阶段
相关考题：
患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症
婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是（ ）。(A)自发性哭、应答性哭、主动操作性哭(B)悲伤求助、愤怒抗议，尝受失望、情感冷漠，无能为力之下超脱焦虑困 扰，企图适应新环境(C)盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助，寻求可亲近的陌生人帮助(D)食欲不良，睡眠不好，企图适应新环境
依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑，有关分离焦虑的陈述中，以下哪个是不正确的（）A、分离焦虑是不分阶段的，表现为一种弥散的情绪状态。B、分离焦虑有可分为三个明显的阶段。C、分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了。D、分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加。
单选题婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是（ ）。A自发性哭、应答性哭、主动操作性哭B悲伤求助、愤怒抗议，失望、情感冷漠，无能为力之下寻求亲近，企图适应新环境C盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助，寻求可亲近的陌生人帮助D食欲不良，睡眼不好，企图适应新环境
单选题婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是（）。A自发性哭、应答性哭、主动操作性哭B悲伤求助、愤怒抗议，尝受失望、情感冷漠，无能为力之下超脱焦虑困扰，企图适应新环境C盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助，寻求可亲近的陌生人帮助D食欲不良，睡眠不好，企图适应新环境