“仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”属于分离焦虑的（ ）阶段。A．反抗B．失望C．超脱D．平复
“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（ ）。A.反抗阶段B.失望阶段C.超脱阶段D.平复阶段
爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（ ）在儿童中所占比例最多。A.焦虑回避型B.安全依恋型C.焦虑反抗型D.被动退缩型
根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。A.安全型依恋B.道德型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋
安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（ ) A.安全型 B.回避型 C.反抗型 D.社会型
[多选题] 安斯沃斯认为婴儿依恋的类型包括（ ）。A.反抗型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.恐惧型依恋
根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。多选A. 安全型依恋B. 道德型依恋C. 回避型依恋D. 反抗型依恋
安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括( )。单选A. 安全型B. 回避型C. 反抗型D. 社会型
安斯沃斯认为婴儿依恋的类型包括()。多选A. 反抗型依恋B. 安全型依恋C. 回避型依恋D. 恐惧型依恋
“仍然哭泣，吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”，这段描述属分离焦虑的（ ）阶段。A.反抗B.失望C.超脱D.平复
心理学家( )通过“陌生情境”实验，研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑，把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。A.布朗芬布伦纳B.格塞尔C.皮亚杰D.艾斯沃斯
婴儿与母亲分离后，会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离，自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近，这处于焦虑分离的（）A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、遗忘阶段
“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、平复阶段
安斯沃斯认为婴儿依恋类型包括（）。A、反抗性依恋B、安全型依恋C、回避型的依恋D、恐惧型的依恋
以下属于艾斯沃斯划分的依恋类型有（）A、安全型B、危机型C、回避型D、反抗型
小班幼儿毛毛刚入园时，经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼，面无表情，对老师不加理睬，这属于分离焦虑的（）A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、反复阶段
安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。
爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（ ）在儿童中所占比例最多。A、焦虑回避型B、安全依恋型C、焦虑反抗型D、被动退缩型
下列关于安斯沃斯所分婴儿依恋类型的描述，错误的是（）A、安全型是对外界的积极反应B、回避型为不安全型依恋C、反抗型为焦虑矛盾型D、一般型属于安全型依恋E、回避型属于不安全型依恋
单选题下列关于安斯沃斯所分婴儿依恋类型的描述，错误的是（）A安全型是对外界的积极反应B回避型为不安全型依恋C反抗型为焦虑矛盾型D一般型属于安全型依恋E回避型属于不安全型依恋
多选题安斯沃斯认为婴儿依恋类型包括（）。A反抗性依恋B安全型依恋C回避型的依恋D恐惧型的依恋
单选题根据爱因斯沃斯的研究，婴儿产生分离焦虑经历的第一个阶段是（）A失望B反抗C超脱D回避
单选题“仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”属于分离焦虑的（ ）阶段。A反抗B失望C超脱D平复
单选题婴儿与母亲分离后，会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离，自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近，这处于焦虑分离的（）A反抗阶段B失望阶段C超脱阶段D遗忘阶段
填空题安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。
单选题小班幼儿毛毛刚入园时，经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼，面无表情，对老师不加理睬，这属于分离焦虑的（）A反抗阶段B失望阶段C超脱阶段D反复阶段
单选题“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。A反抗阶段B失望阶段C超脱阶段D平复阶段