单选题儿童感到没有找到父母的希望，停止哭泣，但明显表现出抑郁、悲伤、沮丧、无 活力，此阶段是分离性焦虑的【 】A反抗阶段B绝望阶段C超然阶段D否认阶段
单选题
儿童感到没有找到父母的希望，停止哭泣，但明显表现出抑郁、悲伤、沮丧、无 活力，此阶段是分离性焦虑的【 】
A
反抗阶段
B
绝望阶段
C
超然阶段
D
否认阶段
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾B.制止她哭泣，告诉她要坚强面对C.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因D.轻轻地握住她的手，默默陪伴她E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
罗斯把临终心理分为五个阶段依次为( )A.否认、讨价还价、愤怒、悲伤沮丧、平静接受B.否认、悲伤沮丧、讨价还价、愤怒、平静接受C.否认、愤怒、讨价还价、悲伤沮丧、平静接受D.否认、愤怒、悲伤沮丧、讨价还价、平静接受
出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于（）A、悲伤反应B、急性反应C、病理性沮丧反应D、幻觉反应
单选题出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于（）A悲伤反应B急性反应C病理性沮丧反应D幻觉反应
单选题分离性焦虑绝望阶段的表现不包括（ ）A哭泣停止，表现出抑郁，悲伤，无活动B父母亲探视或离开时满不在乎C对周围一切如环境，景物，游戏不感兴趣D表现出退化行为，如吸吮自己的拇指，咬指甲，尿床E拒绝吃饭
单选题下列哪类焦虑发生在幼儿身上，病根却在家长身上。（）A分离焦虑B特质性焦虑C情境性焦虑D沮丧性焦虑