小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”，该“关键年龄”大约在___________年级左右。
研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（ ）A、 5～7岁B、 7～9岁C、 9～11岁D、 11～13岁
儿童上下部量相等，中点恰好在耻骨联合上的年龄大约在几岁A、0B、1C、3D、7E、12
小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右
儿童坚持性发展的关键年龄在（ ）。A．2～3岁B．4～5岁C．5～6岁D．6～7岁
更年期发生的年龄大约在（ ）岁左右。A．40B．50C．60D．70
儿童坚持性发生明显质变的年龄在六岁。() 此题为判断题(对，错)。
儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（ ）A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.6岁以后
儿童部量相等，中点恰好在耻骨联合上的年龄大约在A、0岁B、12岁C、7岁D、1岁E、3岁
小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）岁。
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
儿童坚持性发展的关键年龄是（）。A2—3岁B3—4岁C4—5岁D5—6岁
内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在（）。
儿童坚持性发展的关键年龄是（）。A、2—3岁B、3—4岁C、4—5岁D、5—6岁
处于基本的性别认同阶段的儿童大约在哪个年龄段？（）A、0~2岁B、2~3岁C、3~5岁D、5~7岁
学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）A、直观行动性B、具体形象性C、抽象逻辑性D、辩证性
儿童期是人的生理、心理发生质变最多的一个突出阶段，这体现了儿童的（）特点。A、基础性B、发展性C、稳定性D、未来性
儿童期血栓与成人血栓的差异包括（）A、成人血栓的发生率随年龄增长而明显增加B、由于儿童处于低凝状态血栓发生几率较成人明显减少C、儿童血栓发病有两个高峰期，即新生儿期和青少年期D、以上都是
内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在（）岁。
儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）A、整合性B、灵活性C、年龄层次性D、可操作性
儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6岁以后
儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6岁以后
更年期发生的年龄大约在（）岁左右。A、40B、50C、60D、70
单选题更年期发生的年龄大约在（）岁左右。A40B50C60D70
单选题儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）。A3—4岁B4—5岁C5—6岁D6岁以后
单选题幼儿坚持性发展发生质变的年龄是（ ）。A3～4岁B4～5岁C5～6岁D6～7岁
单选题儿童期是人的生理、心理发生质变最多的一个突出阶段，这体现了儿童的（）特点。A基础性B发展性C稳定性D未来性
单选题学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）A直观行动性B具体形象性C抽象逻辑性D辩证性