我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。


相关考题:

在我国的幼儿园教育的实践中,通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类:_______和_______。

我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类,即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。() 此题为判断题(对,错)。

在我国,习惯于将幼儿园游戏分为()两大类。 A.感觉运动游戏B.规则游戏C.结构游戏D.创造性游戏

从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。 A.角色游戏B.建构游戏C.规则游戏D.表演游戏

根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。

受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童的认知发展分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种

长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏

我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类,把游戏分为()。A、创造性游戏B、想象性游戏C、规则性游戏D、自主性游戏

按照游戏的关键特性可以将游戏分为()A、本体性游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、音乐游戏E、娱乐游戏

在我国幼儿园中,创造性游戏一般包括()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏

在我国幼儿园中,一般将游戏按教育的作用分为()和有规则游戏两类。

根据科学游戏的作用分,游戏可分为感知游戏、()和运动性游戏。

在我国幼儿园中,一般将游戏按教育的作用分为()和()两类。

我国幼儿园通常把规则游戏又分为()A、创造性游戏B、音乐游戏C、体育游戏D、智力游戏E、结构游戏

根据游戏的目的性,可以把幼儿的游戏分为()A、创造性游戏B、教学游戏C、活动性游戏D、表演游戏E、建筑游戏

按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。A、创造性游戏B、教学游戏C、无规则游戏D、有规则的游戏E、常规游戏

问答题依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用,游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏?可分为哪几类?每种游戏的特点和教育作用是什么?

多选题我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类,把游戏分为()。A创造性游戏B想象性游戏C规则性游戏D自主性游戏

多选题我国幼儿园通常把规则游戏又分为()A创造性游戏B音乐游戏C体育游戏D智力游戏E结构游戏

填空题我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

单选题受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()A按儿童在游戏中的体验形式分类B按游戏的教育作用分类C按儿童的认知发展分类D按儿童在游戏中的社会行为表现分类

单选题长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A合作游戏B智力游戏C音乐游戏D体育游戏

单选题按照游戏的目的性,可以将幼儿游戏分为三种,其中不属于的是()。A创造性游戏B教学游戏C无规则性游戏D有规则的游戏

填空题在我国幼儿园中,一般将游戏按教育的作用分为()和有规则游戏两类。

多选题按照游戏的关键特性可以将游戏分为()A本体性游戏B创造性游戏C有规则游戏D音乐游戏E娱乐游戏