多选题我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类,把游戏分为()。A创造性游戏B想象性游戏C规则性游戏D自主性游戏

多选题
我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类,把游戏分为()。
A

创造性游戏

B

想象性游戏

C

规则性游戏

D

自主性游戏


参考解析

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相关考题:

在我国的幼儿园教育的实践中,通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类:_______和_______。

按照游戏的教育作用进行分类,可以分为角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、感觉运动游戏。() 此题为判断题(对,错)。

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。() 此题为判断题(对,错)。

将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。 A、儿童游戏的动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类

根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。

简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。

游戏常见的几种分类从教育的作用来分为角色游戏、()、表演游戏、体育游戏、()、音乐游戏。

我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()A、儿童游戏动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类

将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是()A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童认知发展分类D、按游戏的关键特性分类

受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童的认知发展分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏,其划分的依据是()A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按游戏的关键特性分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏,这是()A、儿童游戏动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类

游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()A、以游戏的社会性分类B、以游戏的认知分类C、以游戏的教育作用分类D、以游戏的动机分类

我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类,把游戏分为()。A、创造性游戏B、想象性游戏C、规则性游戏D、自主性游戏

在我国幼儿园中,一般将游戏按教育的作用分为()和有规则游戏两类。

幼儿游戏按照教育目的性进行分类,分为教学游戏和()。A、联合游戏B、角色游戏C、合作游戏D、自发游戏

单选题幼儿游戏按照教育目的性进行分类,分为教学游戏和()。A联合游戏B角色游戏C合作游戏D自发游戏

填空题我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

单选题受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()A按儿童在游戏中的体验形式分类B按游戏的教育作用分类C按儿童的认知发展分类D按儿童在游戏中的社会行为表现分类

单选题将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏,其划分的依据是()A按儿童在游戏中的体验形式分类B按游戏的教育作用分类C按游戏的关键特性分类D按儿童在游戏中的社会行为表现分类

单选题将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是()A按儿童在游戏中的体验形式分类B按游戏的教育作用分类C按儿童认知发展分类D按游戏的关键特性分类

单选题将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()A儿童游戏动机分类B儿童游戏的教育作用分类C儿童游戏的社会性分类D儿童游戏的认知分类

填空题游戏常见的几种分类从教育的作用来分为角色游戏、()、表演游戏、体育游戏、()、音乐游戏。

问答题简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?

单选题游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()A以游戏的社会性分类B以游戏的认知分类C以游戏的教育作用分类D以游戏的动机分类