儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是:() A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中,但没有建立大家一致的共同目标,这一游戏形式是:() A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
儿童在游戏中围绕一个共同的主题,有共同的目的,采取分工合作的有组织的方式游戏是指联合游戏。() 此题为判断题(对，错)。
()是指幼儿和同伴一起玩游戏,谈论共同的活动,但是没有分工,也没有围绕具体目标的共同活动,各人根据自己的愿望进行游戏。 A.平行游戏B.联合游戏C.合作游戏D.独自游戏
以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（ ）。A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
以集体共同的活动为目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（）
几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
以集体共同的目标位游戏中心，有达到目的的方法活动，活动有组织者或领导者的游戏是合作游戏。（）
儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中，但没有建立大家一致的共同目标，这一游戏形式是（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）A、单独游戏B、平行游戏C、合作游戏D、联合游戏
以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
儿童共同参加一项游戏并彼此交谈，但他们没有分工，也没有具体的目的，小组中的个人不能把个人兴趣服从于小组兴趣。这种游戏是（）。A、无所用心游戏B、联合游戏C、旁观游戏D、平行游戏
最复杂的儿童游戏是（）。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动称为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
单选题以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题最复杂的儿童游戏是（）。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
单选题儿童共同参加一项游戏并彼此交谈，但他们没有分工，也没有具体的目的，小组中的个人不能把个人兴趣服从于小组兴趣。这种游戏是（）。A无所用心游戏B联合游戏C旁观游戏D平行游戏
单选题三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）A单独游戏B平行游戏C合作游戏D联合游戏
单选题由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为()。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
判断题以集体共同的目标位游戏中心，有达到目的的方法活动，活动有组织者或领导者的游戏是合作游戏。（）A对B错
单选题游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动称为（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏