儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏B.平行游戏C.联系性游戏D.角色游戏
下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（ ）。A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏B.平行游戏C.联合游戏D.角色游戏
以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（）A、平行游戏阶段B、联合游戏阶段C、合作游戏阶段D、独自游戏阶段
学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（）A、袖手旁观的行为B、单独的游戏C、平行的游戏D、合作游戏E、联合游戏
游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（）A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按游戏的关键特性分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏
从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）A、袖手旁观的行为B、单独的游戏C、平行的游戏D、联合游戏
以社会性为主线的游戏发展阶段分为（）A、单独游戏阶段B、平行游戏阶段C、角色游戏阶段D、联合游戏阶段E、合作游戏阶段
从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。A、平行游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、合作游戏
以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A、角色游戏B、体育游戏C、结构游戏D、表演游戏
最复杂的儿童游戏是（）。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。A、独自游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
下列游戏形式属于社会性游戏的是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。A、合作性游戏B、平行游戏C、联系性游戏D、角色游戏
单选题以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。A合作游戏B平行游戏C单独游戏D区域游戏
单选题最复杂的儿童游戏是（）。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
多选题下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A角色游戏B体育游戏C结构游戏D表演游戏
单选题从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。A平行游戏B单独游戏C旁观游戏D合作游戏
多选题学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（）A袖手旁观的行为B单独的游戏C平行的游戏D合作游戏E联合游戏
单选题游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
单选题一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是（）。A独自游戏B平行游C联合游戏D合作游戏
单选题5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。A合作性游戏B平行游戏C联系性游戏D角色游戏