戊戌变法时期，将“变法”视作“天下之公理”的思想家是（）A.梁启超B.康有为C.谭嗣同D.严复
中国近代史上主张全面学习西方的教育家是（）。A.康有为B.梁启超C.严复D.黄遵宪
在中国近代教育史上，（ ）首次专文论述师范教育问题。A.康有为B.梁启超C.张之洞D.严复
下列作品属于晚清“新文体”代表作的是（ ）A.康有为《强学会序》B.梁启超《少年中国说》C.严复《译天演论自序》D.龚自珍《病梅馆记》
简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的 主要特点。
中国最早讲解社会学的学者是( )。A:胡适B:严复C:康有为D:梁启超
维新派的（）认为：“不变今之法，虽周孔复起，必不能以今之法治今之天下。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复
（）写道“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复
中国近代启蒙思想家（）提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A、梁启超B、蔡元培C、严复D、龚自珍
“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是（）A、梁启超B、康有为C、严复D、魏源
在中国近代教育史上，《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》等文章的作者是（）A、康有为B、梁启超C、严复D、蔡元培
在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。A、梁启超B、康有为C、张之洞D、严复
民国期间，中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是（）。A、康有为B、梁启超C、严复D、蔡元培
阐述变法图存、提出“法者天下之公器，变者天下之公理”的思想家是（）A、康有为B、梁启超C、严复D、郑观应
洋务运动教育的代表人物是（）A、康有为B、梁启超C、严复D、张之洞
中国近代史上主张全面学习西方的教育家是（）。A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪
最早向中国介绍西方进化论的是（）A、严复B、梁启超C、康有为D、谭嗣同
戊戌变法时期，将“变法”视作“天下之公理”的思想家是（）。A、康有为B、谭嗣同C、梁启超D、严复
单选题戊戌变法时期，将“变法”视作“天下之公理”的思想家是（）A梁启超B康有为C谭嗣同D严复
单选题民国期间，中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是（）。A康有为B梁启超C严复D蔡元培
单选题中国近代启蒙思想家（）提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A梁启超B蔡元培C严复D龚自珍
单选题维新派的（）认为：“不变今之法，虽周孔复起，必不能以今之法治今之天下。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复
单选题（）写道“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复
单选题“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”。讲这句话的是（）A梁启超B康有为C严复D龚自珍
单选题在中国近代教育史上，《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》等文章的作者是（）A康有为B梁启超C严复D蔡元培
单选题在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。A梁启超B康有为C张之洞D严复