实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
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初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念，下列选项与之无关的是（）。A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力C.重视学生在情感、态度与价值观方面的发展D.重视双基，以基本知识和基本技能为教学中心
职业技能鉴定是指由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的（）做出客观的测量和评价，属于标准参照型考试。A、技术理论知识和实际操作能力B、技术理论知识和技能考核成绩C、文化素质养成和训练刻苦程度D、文化素质养成和实际操作能力
《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》指出，健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重工匠精神培育和职业道德养成的（）体系。A、职业技能竞赛B、职业技能等级C、技能人才评价D、培训绩效评估
职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A、职业技术知识B、形成职业技能C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D、发展职业能力
单选题职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A职业技术知识B形成职业技能C职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D发展职业能力
问答题如何通过裁判实实践．使学生掌握裁判法，提高裁判实践能力？可通过下列步骤来使学生逐步掌握裁判法．提高裁判实践能力。