动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()A、是否需要外部反馈信息B、是否需要反馈信息C、是否对反馈信息进行加工D、是否需要内部反馈

动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()

  • A、是否需要外部反馈信息
  • B、是否需要反馈信息
  • C、是否对反馈信息进行加工
  • D、是否需要内部反馈

相关考题:

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

加涅的分类理论将认知学习分为().A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技能、动作技能、认知策略

认知主义学习理论主要流派是:()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

认知理论的主要理论包括()。 A、认知目的学说B、学习同化理论C、人本主义理论界D、发现学习理论E、指导学习理论

技能工资方案与什么理论相吻合?A、ERG理论B、双因素理论C、认知评价理论D、目标设置理论

()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

布鲁纳认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

在加涅的学习结果分类理论中,写作和计算属于( )A.言语信息B.动作技能C.认知策略D.智慧技能

用于解释“动作学习与操作” 最具影响力的理论是( )。A. 信息加工理论 B. 动作程序理论C. 协调控制理论 D. 认知定向理论

简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。

认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。

表象训练理论中()认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。A、心理神经肌肉理论B、符号学习理论C、唤醒—注意理论D、以上三者都不是

强化理论是那种学习理论的主要观点之一()A、认知学习理论B、巴甫洛夫条件学习作用理论C、社会学习理论D、操作条件作用学习理论 E、桑代克试误学习理论

强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论

加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴:智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。

当前具有代表性的学习的基本理论主要有()。A、联结学习理论B、认知学习理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论E、建构主义学习理论

加涅的分类理论将认知学习分为()。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论

以学生为中心的学习情境设计理论主要有()A、行为主义学习理论B、建构主义学习理论C、情境认知学习理论D、认知加工学习理论

下列学习理论理解错误的是()A、与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论B、与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射C、认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力D、行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论

单选题加涅的分类理论将认知学习分为()A言语信息、智力技能、认知策略B知识信息、智力技能、动作技能C言语信息、动作技能、认知策略D智力技能、动作技能、认知策略

单选题下列学习理论理解错误的是()A与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论B与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射C认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力D行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论

判断题加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴:智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。A对B错

单选题强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。A认知发现理论B认知同化理论C社会学习理论D人本主义学习理论

单选题下列关于认知学习理论的说法,正确的一项是()A认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论B认知学习理论是处理手段——目的关系的理论C认知学习理论强调学习活动始终指向目标D认知学习理论可以指导消费者的购买行动

单选题动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()A是否需要外部反馈信息B是否需要反馈信息C是否对反馈信息进行加工D是否需要内部反馈