网络教育学员应制定个人学习计划,是因为()。A、教学计划中的规定B、学员的学习起点和主客观条件不同C、可缓解工学矛盾D、合理安排学习进度可提高学习效果

网络教育学员应制定个人学习计划,是因为()。

  • A、教学计划中的规定
  • B、学员的学习起点和主客观条件不同
  • C、可缓解工学矛盾
  • D、合理安排学习进度可提高学习效果

相关考题:

你制定的学习或工作计划最终得以顺利完成。通常是因为( )。A.计划本身难度小B.自己坚持努力C.外界因素干扰小D.计划周密,切实可行

自主学习要制定学习计划,要长计划短安排,才能细水长流。()

开放学习中制定自主学习计划的目的是()。

下列关于个人学习计划的叙述中,()是不正确的。 A.制定一个比较科学的、实事求是的、切实可行的学习计划,是极其重要的。B.为落实学习计划,主动请人监督是非常有必要的。C.因为每人的具体情况不同,所以每一个人的学习计划是不相同的。D.执行自己制定的学习计划,要依靠较强的自律精神。

一份网络营销策划报告不包括以下哪些内容()。 A.网络市场调研B.报告撰写人个人信息C.制定网络营销计划D.网络计划的实施

网络教育是一种新型的教学模式,学习的方法是( )。 A、了解专业教学计划,制定个人学习计划B、合理安排时间,合理控制进度C、浏览就读学院网站,熟悉网络相关操作D、多看课件、多做练习,及时评价学习效果E、积极参加学习活动,有效使用各种学习途径F、搜索相关网站,收集学习资料

在网络学习中应做到:A.制定好学习计划B.做好作业和练习C.综合使用网上资料D.复习考试的准备

学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和( )构成。

优化团队就绪的正确顺序步骤是()A、1)衡量胜任度2)分析差距3)制定学习计划4)执行学习计划B、1)分析差距2)衡量胜任度3)制定学习计划4)执行学习计划C、1)制定学习计划2)执行学习计划3)衡量胜任度4)分析差距D、1)分析差距2)制定学习计划3)执行学习计划4)衡量胜任度

下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。A、不能制定太高的学习目标B、不能制定太低的学习目标C、学习目标可以轻松实现D、学习计划合理区分,有长有短

组织实施工地或班组培训计划,制定班组和个人的学习计划和学习内容属于()。A、项目部职责B、培训机构职责C、工地及班长职责D、企业培训主管部门的职责

一份网络营销策划报告不包括以下哪些内容()。A、网络市场调研B、报告撰写人个人信息C、制定网络营销计划D、网络计划的实施

关于制定学习计划不正确的一项是()。A、根据学校的教学大纲,从个人的实际出发,根据总目标的要求,从战略角度制定出基本规划B、进行自我分析C、制定阶段性具体计划D、制定计划可以照搬学习好的同学

怎样科学制定学习计划?

网络营销管理的起点是()A、反馈网络营销计划B、组织落实网络营销计划C、制定网络营销计划D、修订网络营销计划

设备修理网络计划是应用()的修理计划。A、互联网来制定B、网络理论制定C、两维表格数据库制定D、条件选择原理制定

下列不属于大学生社会角色特征的是()A、学习内容的选择者B、网络游戏的执行者C、学习策略的执行者D、学习计划的制定者

关于学习计划,下列说法不妥当的是()A、开放教育的学生需要制订好个人学习计划B、同班同学的学习计划是一样的C、个人要根据自己的主客观条件制定学习计划

开放教育学员应制定个人学习计划是因为()。A、教学计划中的规定B、学员的学习起点和主客观条件不同C、可缓解工学矛盾D、合理安排学习进度可提高学习效果

制定学习日程计划的理由是我们的学习需要自信。

以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A、个人网络知识管理B、开展娱乐C、个人网络自主学习D、个人网络社交

单选题下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。A不能制定太高的学习目标B不能制定太低的学习目标C学习目标可以轻松实现D学习计划合理区分,有长有短

单选题以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A个人网络知识管理B开展娱乐C个人网络自主学习D个人网络社交

问答题如何运用学习策略进行日常学习?请依此制定出适合于个人的学习计划。

单选题关于学习计划,下列说法不妥当的是()A开放教育的学生需要制订好个人学习计划B同班同学的学习计划是一样的C个人要根据自己的主客观条件制定学习计划

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多选题开放教育学员应制定个人学习计划是因为()。A教学计划中的规定B学员的学习起点和主客观条件不同C可缓解工学矛盾D合理安排学习进度可提高学习效果