班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来,()最易被模仿。A、地位低的榜样B、地位高的榜样C、受奖行为D、敌对的、攻击性行为

班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来,()最易被模仿。

  • A、地位低的榜样
  • B、地位高的榜样
  • C、受奖行为
  • D、敌对的、攻击性行为

相关考题:

班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  )A.观察者自身特点B.榜样行为的特征C.榜样自身的外部特征D.个体与榜样的关系

攻击性行为产生的直接原因主要是( )。A、榜样B、强化C、父母的惩罚D、挫折

攻击性行为产生的直接原因主要是( )A.榜样B.强化C.父母的惩罚D.挫折

班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化。

班杜拉认为,榜样行为的强化对观察者的效果称为:()A、交替强化B、间接强化C、替代强化D、间断强化

班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得,学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能,然后进行大量练习和实践,并从指导者那里获得反馈和激励。

班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。A、观察者的特征B、榜样的特征C、观察者与榜样的关系D、态度和强化经验

模仿行为中,受惩罚的榜样行为和受奖励的榜样行为,其被模仿的可能性不存在差异。

榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的()理论为基础。

在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。A、人类不是通过直接的经验进行学习的B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C、人类只观察学习榜样受奖的行为D、无论榜样的行为是否受到奖惩,个体都会产生观察学习

班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和()。A、冲动B、榜样C、模仿D、需要

依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。A、现实榜样学习B、理想榜样学习C、符号榜样学习D、文字榜样学习

教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。A、同伴榜样B、成人榜样C、象征性榜样D、媒体榜样

班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。A、观察者的特征B、榜样的特征C、观察者与榜样的关系D、态度与强化经验

班杜拉(A.Bandura)认为,个体从观察他人的侵犯行为到表现自己的侵犯行为需要的必要条件有()A、有一个榜样表现侵犯行为,如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行B、观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场,即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内C、观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况D、榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中E、榜样的侵犯行为被断定为“合理”的,如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察自己认为榜样的行为是合情合理的

问答题班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

多选题班杜拉(A.Bandura)认为,个体从观察他人的侵犯行为到表现自己的侵犯行为需要的必要条件有()A有一个榜样表现侵犯行为,如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行B观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场,即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内C观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况D榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中E榜样的侵犯行为被断定为“合理”的,如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察自己认为榜样的行为是合情合理的

多选题依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。A现实榜样学习B理想榜样学习C符号榜样学习D文字榜样学习

单选题班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和()。A冲动B榜样C模仿D需要

单选题在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。A人类不是通过直接的经验进行学习的B人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C人类只观察学习榜样受奖的行为D无论榜样的行为是否受到奖惩,个体都会产生观察学习

单选题班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来,()最易被模仿。A地位低的榜样B地位高的榜样C受奖行为D敌对的、攻击性行为

单选题攻击性行为产生的直接原因主要是(  )。A父母的惩罚B榜样C强化D挫折

单选题教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。A同伴榜样B成人榜样C象征性榜样D媒体榜样

判断题模仿行为中,受惩罚的榜样行为和受奖励的榜样行为,其被模仿的可能性不存在差异。A对B错

填空题榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的()理论为基础。

单选题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。A观察者的特征B榜样的特征C观察者与榜样的关系D态度与强化经验

单选题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。A观察者的特征B榜样的特征C观察者与榜样的关系D态度和强化经验