单选题班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来，（）最易被模仿。A地位低的榜样B地位高的榜样C受奖行为D敌对的、攻击性行为

单选题
班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来，（）最易被模仿。
A

地位低的榜样

B

地位高的榜样

C

受奖行为

D

敌对的、攻击性行为

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

班杜拉认为，模仿包括直接模仿、综合模仿、__________和抽象模仿几种形式。
查看答案
《社会学习和模仿》的作者是( )A、米勒，班杜拉B、米勒，沃尔特斯C、班杜拉，沃尔特斯D、米勒，多拉德E、沃尔特斯，多拉德
查看答案
下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
查看答案
班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。 A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
查看答案
班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化。
查看答案
班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A宣传B模仿C教育D强化
查看答案
班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得，学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能，然后进行大量练习和实践，并从指导者那里获得反馈和激励。
查看答案
班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A、观察者的特征B、榜样的特征C、观察者与榜样的关系D、态度和强化经验
查看答案
班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来，（）最易被模仿。A、地位低的榜样B、地位高的榜样C、受奖行为D、敌对的、攻击性行为
查看答案
（）认为，个体社会行为起源于直接学习和模仿。A、弗洛伊德B、班杜拉C、皮亚杰D、埃里克森
查看答案
根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
查看答案
榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（）理论为基础。
查看答案
班杜拉认为，个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）。A、冲动B、榜样C、模仿D、需要
查看答案
教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。A、同伴榜样B、成人榜样C、象征性榜样D、媒体榜样
查看答案
行为模仿培训基于班杜拉的（）理论。
查看答案
班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A、观察者的特征B、榜样的特征C、观察者与榜样的关系D、态度与强化经验
查看答案
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
查看答案
班杜拉认为模仿的不同方式有（）A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿
查看答案
班杜拉认为模仿学习是行为形成的一个重要途径。
查看答案
单选题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A观察者的特征B榜样的特征C观察者与榜样的关系D态度与强化经验
查看答案
问答题班杜拉认为，所谓自我强化就是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
查看答案
判断题班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得，学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能，然后进行大量练习和实践，并从指导者那里获得反馈和激励。A对B错
查看答案
单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A班杜拉是社会学习理论的创建者B把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C班杜拉认为强化只可以直接强化D观察学习是社会学习理论的一个基本概念E间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
查看答案
单选题班杜拉认为，个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）。A冲动B榜样C模仿D需要
查看答案
多选题班杜拉认为模仿的不同方式有（）A直接模仿B间接模仿C综合模仿D象征模仿E抽象模仿
查看答案
填空题榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（）理论为基础。
查看答案
单选题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A观察者的特征B榜样的特征C观察者与榜样的关系D态度和强化经验
查看答案
热门标签