高质量的STEM课程项目的特点有_______、_______、_______、_______。 A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。 A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构
小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。 A.科学素养B.科学精神C.情感、态度与价值观D.未来科学家
公共关系人员应具备的知识结构有()。 A、基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识E、操作性学科知识
在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。A.跨学科知识B.方法性知识C.体验性知识D.过程性知识
课程标准明确提出培养学生的三个目标是（ ）A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观
工程咨询是以()为基础，综合运用多学科知识、经验和现代科学方法，为工程项目投资建设全过程提供服务的智力活动。A:方针政策B:技术C:经济D:资源
体育是以（ ）为目标的教育活动。A.提升教育对象的智慧B.培养学生正确的人生观C.培养学生健康的审美观D.发展学生的体能，锻炼学生的体魄
如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
教学是教师有目的、有计划地培养学生情感态度价值观的过程，知识是次要的。
传统的知识价值观是以（）为本，以传授科学知识作为主要目的。A、学科知识B、科学素养C、科学思维D、科学方法
做一个有美德的人的道德需要是以利益和快乐为动力的。
高中化学课程的宗旨是（）。A、发展学生的思维能力B、提高学生的科学素养C、培养学生的创新能力D、帮助学生获取化学知识
新课程改革的根本目标有哪些？（）（素质教育的目标）A、注重学生的全面发展B、注重培养学生的创新精神和实践意识C、注重以学生为本D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E、强调三维目标的统一
所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。（ ）
化学课程的总目标是（）。A、提高学生的科学素养B、使学生掌握化学基础知识和基本技能C、提高学生分析问题和解决问题的能力D、培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。A、跨学科知识B、方法性知识C、体验性知识D、过程性知识
单选题教师教好所教学科的基础条件是( )A职业道德B科学素养C学科知识D文化素养
判断题现代的知识价值观是以学科知识为本，培养学生做一个有科学素养的人。A对B错
多选题在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。A跨学科知识B方法性知识C体验性知识D过程性知识
填空题主张课程内容即学科知识的人有（）、（）、（）。
问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
判断题教学是教师有目的、有计划地培养学生情感态度价值观的过程，知识是次要的。A对B错
单选题化学课程的总目标是（）。A提高学生的科学素养B使学生掌握化学基础知识和基本技能C提高学生分析问题和解决问题的能力D培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
单选题传统的知识价值观是以（）为本，以传授科学知识作为主要目的。A学科知识B科学素养C科学思维D科学方法
单选题高中化学课程的宗旨是（）。A发展学生的思维能力B提高学生的科学素养C培养学生的创新能力D帮助学生获取化学知识