学前教育是通过()形式实施的。 A.学前家庭教育与学前公共教育B.学前社会教育C.学前公共教育D.学前家庭教育
学前教育是对0－6岁学龄前儿童进行的教育,其对儿童()具有重要意义。 A、身心健康B、习惯养成C、智力发展D、终身学习
学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育
从年龄上看，美国学前教育指0-6岁儿童的教育。()
封建社会时期儿童学前教育打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面，使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。()
本书学前教育概念主要侧重于0－6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。() 此题为判断题(对，错)。
从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（ ），其中，幼儿园教育占主要地位。A.学校教育、幼儿园教育B.幼儿园、托儿所、学前班C.家庭教育、社会教育D.家庭教育、学前教育机构教育
从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（ ），其中，幼儿园教育占主要地位。A.学校教育、幼儿园教育B.幼儿园、托儿所、学前班C.家庭教育、社会教育D.家庭教育、学前教育机构的教育
本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。A对B错
简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。
深圳市学前教育发展行动计划主要行动早教指导与儿童健康成长行动中提出，财政对深圳户籍和符合我.市人口管理政策的0-6岁在园儿童提供补贴。
家庭教育模式适合（）的学前特殊儿童。A、0-4岁B、0-6岁C、3-6岁
学前儿童家长指（）A、0-6岁儿童的父母B、0-6岁儿童的祖辈老人C、0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人D、0-6岁儿童的监护人
我国学前教育的形式有（）。A、家庭教育B、托儿所教育C、幼儿园教育D、社会教育
学前教育按照实施的形式分为（）A、学前家庭教育B、学前社会教育C、幼儿园教育D、学前社区教育E、学前公共教育
试论中国晚清时期学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
古代埃及及学前教育的主要形式是（）A、宫廷教育B、社会教育C、会堂教育D、学校教育E、家庭教育
简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（），其中，幼儿园教育占主要地位。A、学校教育、幼儿园教育B、幼儿园、托儿所、学前班C、家庭教育、社会教育D、家庭教育、学前教育机构教育
判断题本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。A对B错
多选题学前教育按照实施的形式分为（）A学前家庭教育B学前社会教育C幼儿园教育D学前社区教育E学前公共教育
单选题（）是实施学前儿童德育的最基本的途径。A家庭教育B学前教育C社会教育D日常生活
问答题简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。
问答题试论中国晚清时期学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
多选题古代埃及及学前教育的主要形式是（）A宫廷教育B社会教育C会堂教育D学校教育E家庭教育
问答题简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。