复习10以内加减运算的方法有（）A、教学游戏B、感知练习C、书面练习D、口头练习

复习10以内加减运算的方法有（）

  • A、教学游戏
  • B、感知练习
  • C、书面练习
  • D、口头练习

相关考题：

练习的种类很多，按学生掌握技能、技巧的进程可分为( )A．口头练习 书面练习 实际操作练习B．模仿性练习 独立性练习 创造性练习C．个人练习 小组练习 全班练习D．课前练习 课堂练习 课后练习
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学生练习的种类很多，按培养学生不同方面的能力分为：各种口头练习，书面练习和____________。
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身体练习方法中，以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、游戏法、综合练习法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法
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以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( ) A、重复练习法、交换练习法、游戏法B、重复练习法、游戏法、竞赛法C、持续练习法、游戏法、综合练习法D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法
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句型操练属于哪种练习方法()。 A、机械性练习B、有意义的练习C、交际性练习D、感知性练习
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听说游戏活动的主要类型有()。 A.词汇练习游戏B.句子和语法练习游戏C.语音练习游戏D.表述能力练习游戏
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练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（ ）。 A.模仿性练习 B. 口头练习 C.独立性练习 D.创造性练习 E.书面练习
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以身体练习为主的体育教学方法不包括（ ）。A.完整练习法B.分解练习法C.领会教学法D.运动游戏法
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下列关于练习法的论述，正确的是（ ）A.按培养学生不同方面的能力分为各种口头练习、书面练习、实际操作练习等B.使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法C.精选练习材料，循序渐进、逐步提高D.练习的次数和时间越多越好E.无论是口头练习、书面练习或操作练习，都要严肃认真
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复习"10以内加减运算"能力的教学中，将幼儿分组进行抢答的竞赛游戏，从组织形式上看属于（）。
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10以内数的加减运算的指导要点包括（）A、根据实际安排教学形式B、帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式C、指导幼儿学习列式和运算D、运用多种方式进行运算练习
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在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）A、喉部发音的练习B、吸气发音的练习C、错发音的练习D、难发音的练习
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巩固10以内各数的组成知识常见的方法有：（）A、儿歌练习B、操作练习C、游戏练习D、填空练习
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在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A、感知——练习——模仿——创造B、感知——模仿——练习——创造C、模仿——练习——感知——创造D、模仿——感知——练习——创造
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预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A、象征性游戏的出现B、练习性游戏的出现C、非练习性游戏的出现D、非象征性游戏的出现
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在心理训练的主要形式有模仿性练习，（），口头回答性练习等不同的练习方法。
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在身体练习过程中以游戏和比赛的方式组织练习的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、游戏法
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根据练习时间分配的不同，练习可分为（）。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、口头练习与书面练习D、实际练习与心理练习
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以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）A、分解练习法B、完整练习法C、运动游戏法D、领会教学法
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单选题预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A象征性游戏的出现B练习性游戏的出现C非练习性游戏的出现D非象征性游戏的出现
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多选题巩固10以内各数的组成知识常见的方法有：（）A儿歌练习B操作练习C游戏练习D填空练习
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多选题10以内数的加减运算的指导要点包括（）A根据实际安排教学形式B帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式C指导幼儿学习列式和运算D运用多种方式进行运算练习
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多选题复习10以内加减运算的方法有（）A教学游戏B感知练习C书面练习D口头练习
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单选题在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A感知——练习——模仿——创造B感知——模仿——练习——创造C模仿——练习——感知——创造D模仿——感知——练习——创造
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单选题以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）A分解练习法B完整练习法C运动游戏法D领会教学法
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单选题在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）A喉部发音的练习B吸气发音的练习C错发音的练习D难发音的练习
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单选题根据练习时间分配的不同，练习可分为（）。A集中练习与分散练习B整体练习与部分练习C口头练习与书面练习D实际练习与心理练习
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