练习的种类很多,按学生掌握技能、技巧的进程可分为( )A.口头练习 书面练习 实际操作练习B.模仿性练习 独立性练习 创造性练习C.个人练习 小组练习 全班练习D.课前练习 课堂练习 课后练习

练习的种类很多,按学生掌握技能、技巧的进程可分为( )

A.口头练习 书面练习 实际操作练习

B.模仿性练习 独立性练习 创造性练习

C.个人练习 小组练习 全班练习

D.课前练习 课堂练习 课后练习


相关考题:

学生练习的种类很多,按培养学生不同方面的能力分为:各种口头练习,书面练习和____________。

练习的种类很多,根据学生掌握技能、技巧的进程,可以把练习分为模式性练习、独立性练习、________________练习等三种类型。

练习的种类很多,按学生掌握技能、技巧的进程可分为( )A.口头练习 书面练习 实际操作练习B.模仿性练习 独立性练习 创造性练习C.个人练习 小组练习 全班练习D.课前练习 课堂练习 课后练习

按学生掌握技能、技巧的进程,练习可分为:模仿性练习、__________、创造性练习。

练习按学生掌握技能的进程可分为模仿性练习、独立性练习和__________。

练习按学生掌握技能、技巧的进程分为( )。 A.模仿性练习 B. 口头练习 C.独立性练习 D.创造性练习 E.书面练习

按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成( )。A.口头练习B.书面练习C.实际操作练习D.独立性练习

下列关于练习法的论述,正确的是( )A.按培养学生不同方面的能力分为各种口头练习、书面练习、实际操作练习等B.使学生明确练习的目的与要求,掌握练习的原理和方法C.精选练习材料,循序渐进、逐步提高D.练习的次数和时间越多越好E.无论是口头练习、书面练习或操作练习,都要严肃认真

在心理训练的主要形式有模仿性练习,(),口头回答性练习等不同的练习方法。