社会因素主要从哪些方面影响人类健康()。 A.对身体和心理及社会适应造成影响B.对身体和心理造成影响C.对心理和社会适应造成影响D.对身体和社会适应造成影响E.以上都不是
健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。()
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。 A、社会认知、社会情感B、社会行为技能C、自我意识D、道德品质和社会适应
幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。A.自律B.模仿C.体验D.同化
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。()
智力残疾儿童康复训练的领域主要有（）、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。A、运动B、学习C、舞蹈
智力残疾儿童康复训练的领域主要有什么、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域（）。 A、运动B、学习C、舞蹈
从个体与社会的关系来看，幼儿社会性发展主要包括（）、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容。A、社会交往B、社会协作C、社会协同D、社会合作
健康的新概念主要包括躯体健康、（）、社会适应良好、（）。
健康的正确定义主要包括（）。 ①生理健康 ②心理健康 ③社会适应性A、①②B、①③C、②③D、①②③
幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A、人际交往B、社会适应C、人文环境D、自身素质
社会领域的学习与发展过程主要包括（）。A、社会学习、友好相处B、社会适应、人际关系C、人际交往、社会适应D、身心发展、人际交往
幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善，并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A、人际交往B、身心健况C、社会适应D、动作发展
所谓健康，既包括身体健康，也包括心理健康和社会适应良好。
学习领域目标：（）、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应
在实施《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》时，要全面关注五个学习领域的目标，特别要加强对（）这两个新的学习领域的研究，以促进课程目标的实施。A、心理健康和运动技能B、社会适应和运动参与C、心理健康和社会适应D、社会适应和终身学习
情绪的功能主要包括动机功能和（）。A、健康功能B、信号功能C、社会适应功能D、激励功能
（）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。A、运动技能B、身体健康C、心理健康D、社会适应
填空题健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。
单选题社会领域的学习与发展过程主要包括（）。A社会学习、友好相处B社会适应、人际关系C人际交往、社会适应D身心发展、人际交往
填空题学习领域目标：（）、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应
单选题社会领域主要包括（）和社会适应。A学习发展B身心发展C语言表达D人际交往
单选题（）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。A运动技能B身体健康C心理健康D社会适应
单选题智力残疾儿童康复训练的领域主要有（）、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。A运动B学习C舞蹈
多选题幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善，并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A人际交往B身心健况C社会适应D动作发展
多选题幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A人际交往B社会适应C人文环境D自身素质