幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。A.自律B.模仿C.体验D.同化
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。()
强调美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面相结合的学习领域是( )A．“欣赏·评述”领域 B．“综合·探索”领域C．“设计·应用”领域 D．“造型·表现”领域
学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的（）。A人与自然关系领域B人与社会关系领域C人与自我关系领域D人与文化关系领域
《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
社会领域主要包括（）和社会适应。A、学习发展B、身心发展C、语言表达D、人际交往
《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？
综合实践活动除了指定领域以外，还包括大量非指定领域，如：（）。A、研究性学习B、班团队活动C、信息技术教育，社会服务与社会实践
幼儿社会领域的学习与发展是幼儿（）不断完善并奠定（）基础的过程。
幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）与（）。
综合实践课程的内容领域包括（）A、信息技术教育B、劳动与技术教育C、社区服务与社会实践D、研究性学习
幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A、人际交往B、社会适应C、人文环境D、自身素质
社会领域的学习与发展过程主要包括（）。A、社会学习、友好相处B、社会适应、人际关系C、人际交往、社会适应D、身心发展、人际交往
幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善，并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A、人际交往B、身心健况C、社会适应D、动作发展
综合实践活动的指定领域内容包括（）A、研究性学习B、社区服务与社会实践C、劳动与技术教育D、信息技术教育
教育心理学研究的主要内容是（ ）A、学习与教学要素B、学习与教学过程C、学生心理过程D、教育与社会发展过程
学生学习情况的全面评价主要包括（）。A、认知领域B、情感领域C、操作技能D、以上全部
问答题《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？
单选题学生学习情况的全面评价主要包括（）。A认知领域B情感领域C操作技能D以上全部
多选题综合实践课程的内容领域包括（）A信息技术教育B劳动与技术教育C社区服务与社会实践D研究性学习
填空题幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）与（）。
多选题教育心理学研究的主要内容是（ ）A学习与教学要素B学习与教学过程C学生心理过程D教育与社会发展过程
单选题社会领域主要包括（）和社会适应。A学习发展B身心发展C语言表达D人际交往
单选题学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的（）。A人与自然关系领域B人与社会关系领域C人与自我关系领域D人与文化关系领域
多选题幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善，并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A人际交往B身心健况C社会适应D动作发展
多选题幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。A人际交往B社会适应C人文环境D自身素质
填空题《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。