1986年—2001年新中国第7次课程改革构建了适应（）的小学数学课程。

1986年—2001年新中国第7次课程改革构建了适应（）的小学数学课程。

相关考题：

从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革,每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。() 此题为判断题(对，错)。
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新中国第1次课程改革在（）年，这一阶段统一了课程，制定了《小学算术课程暂行标准（草案）》。
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试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。
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简述小学数学课程目标的改革与发展。
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简述小学数学课程含义
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新中国成立以来我国共进行了（）次数学课程改革。A、6B、8C、2D、4
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素质教育思想是我国的小学数学课程改革的（）
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新中国成立以来小学数学课程改革有？
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重视问题解决是当今国际小学数学课程目标改革的一个显著特点。
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简述新《课程标准》对小学数学课程的要求。
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简述小学数学课程的变革。
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1957年-1961年新中国第3次课程改革中出现了我国小学数学教学的一个转折点（）。
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简述传统小学数学课程的特征。
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简述我国小学数学课程改革的特点
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简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？
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小学数学课程目标制定的依据（）。
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新中国成立以来，我国先后进行了（）次小学数学课程改革。A、七B、八C、六D、九
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填空题新中国第1次课程改革在（）年，这一阶段统一了课程，制定了《小学算术课程暂行标准（草案）》。
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单选题新中国成立以来我国共进行了（）次数学课程改革。A6B8C2D4
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问答题简述我国小学数学课程改革的特点
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问答题简述小学数学课程目标的改革与发展。
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问答题简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。
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填空题素质教育思想是我国的小学数学课程改革的（）
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填空题1957年-1961年新中国第3次课程改革中出现了我国小学数学教学的一个转折点（）。
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问答题新中国成立以来小学数学课程改革有？
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单选题新中国成立以来，我国先后进行了（）次小学数学课程改革。A七B八C六D九
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填空题1986年—2001年新中国第7次课程改革构建了适应（）的小学数学课程。
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