职业教育贯穿于人的一生,是实现终身教育的一种形式。

职业教育贯穿于人的一生,是实现终身教育的一种形式。


相关考题:

终身教育所倡导的把教育贯穿于人的一生之中的思想,减弱来人们对学前期教育的认可和重视。()

加强对学前期教育的认可和重视,倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是()。A、早期教育B、科学教育C、终身教育D、后现代主义教育

“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所,教育已贯穿于人的一生”这体现了世界教育发展的( )。A、终身化趋势B、多元化趋势C、国际化趋势

终身教育与成人教育或职业教育是相同的概念.()

爱情的特点包括( )。多选A. 爱情是纯粹的精神依恋B. 爱情贯穿于人的一生中C. 爱情的基本倾向是奉献D. 爱情通常在异性间产生

爱情的特点包括( )。(A)爱情是纯粹的精神依恋 (B)爱情贯穿于人的一生中(C)爱情的基本倾向是奉献 (D)爱情通常在异性间产生

关于终身教育,以下说法不正确的是A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育

下列说法有悖终身教育理念的是A.家庭学习贯穿于人的一生B.学校教育不再享有教育的垄断权C.终身教育从正规学校教育结束时开始D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用

于个性说法错误的是()A、个性贯穿于人的一生、影响人的一生B、鲜明的个性和平淡的个性留给人的印象是不同的C、培养员工良好的心理特征不属于安全工作的内容D、个性心理特征与安全工作有着内在的紧密联系

提出教育贯穿人的一生的终身教育思想出现于()A、20世纪初B、20世纪50年代C、20世纪60年代D、20世纪末

职业教育提供了一种实现人的全面发展的()和手段。A、具体方式B、方式C、方法D、方向

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。

()是人们在一生中所受到的各种培养的总和。A、继续教育B、终身学习C、终身教育D、职业教育

下列哪一项不属于终身教育思想的观点?()A、教育是持续人一生的活动。B、教育是学校的职责。C、自主学习是最重要的学习方式。D、终身教育的目标是促进人的全面发展和社会的文明进步。

“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所,教育已贯穿于人的一生”体现了世界教育发展的()A、终身化趋势B、多元化趋势C、国际化趋势D、民主化趋势

职业教育班主任的工作非常繁杂,其中创业教育贯穿于班主任各项工作之中。

安全教育主要是一种()的培养,是长时期的甚至贯穿于人的一生的,并在人的所有行为中体现出来,而与其所从事的职业并无直接关系。A、基础B、态度C、能力D、意识

关于终身教育,下列说法正确的是()A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育

关于终身教育,下列说法不正确的是()。A、它的提出者是保罗朗格朗B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C、它贯穿于整个教育过程和教育形式D、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

单选题提出教育贯穿人的一生的终身教育思想出现于()A20世纪初B20世纪50年代C20世纪60年代D20世纪末

单选题安全教育主要是一种()的培养,是长时期的甚至贯穿于人的一生的,并在人的所有行为中体现出来,而与其所从事的职业并无直接关系。A基础B态度C能力D意识

单选题关于终身教育,下列说法不正确的是()。A它的提出者是保罗朗格朗B是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C它贯穿于整个教育过程和教育形式D它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

单选题()是人们在一生中所受到的各种培养的总和。A继续教育B终身学习C终身教育D职业教育

多选题关于终身教育,下列说法正确的是()A它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D它贯穿于整个教育过程和教育形式E终身教育就是成人教育

单选题于个性说法错误的是()A个性贯穿于人的一生、影响人的一生B鲜明的个性和平淡的个性留给人的印象是不同的C培养员工良好的心理特征不属于安全工作的内容D个性心理特征与安全工作有着内在的紧密联系

判断题职业教育贯穿于人的一生,是实现终身教育的一种形式。A对B错

判断题终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。A对B错