团队组织学习的形式是()。 A.一般交谈B.广泛交谈C.深度会谈D.浅度会谈
建立学习子系统的第三大策略是()。 A.修炼组织深度会谈的能力B.开发激动人心的模块化、便携式学习内容C.提升企业学会如何学习的能力D.鼓励并实践系统性思考
学习技能除了系统思考之外,还包括()。 A.自我超越B.心智模式C.深度会谈D.自主学习
深度会谈是在工作中联结员工、发明创造、协调学习与行动的至关重要的方法。() 此题为判断题(对，错)。
学习型组织的特征“善于不断学习”的含义强调() A.自我超越B.适应性学习C.深度汇谈D.团体学习
教师互助中的对话的具体形式有()。 A.信息交换、经验分享、经常会谈B.信息交换、经验分享、深度讨论C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论
在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（ ）。A.治疗性会谈B.收集资料的会该C.诊断性会谈D.一般性咨询会谈
(2019年)在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（）。A.治疗性会谈B.收集资料的会谈C.诊断性会谈D.一般性咨询会谈
经验学习需要一种环境，理想的经验学习环境被称为（ ）A.学习团体B.社会团体C.实践团体D.小组团体
团队组织学习的形式是（）A一般交谈B深度会谈C广泛交谈D浅度会谈
团体咨询是团体情景下提供指导与帮助的一种（）形式。A、社会咨询B、会谈C、心理咨询D、职业方向咨询
团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程，团队学习的修炼技巧有（）A、深度会谈B、讨论C、建立组织目标D、建立个人目标E、建立团队目标
在现代组织中，是团队而不是个人成为基本的学习单位。团队学习的关键是（）A、个人超越B、系统思考C、深度汇谈D、改善心智模式
为什么要学习教育学？结合自己的体会谈谈学习教育学的意义？
团队学习指（）。A、集体的学习B、讨论式的学习C、从深度会谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D、有辅导的学习
与人交流探讨的最好方法是（）A、深度会谈B、争吵C、辩论D、冷漠
团队学习的形式主要有（）。A、信息交流会议B、深度会谈C、培训D、特别会议制度E、讨论
团队学习的形式主要有（）。A、自我评价B、简单会谈C、深度会谈D、讨论E、培训
多选题团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程，团队学习的修炼技巧有（）A深度会谈B讨论C建立组织目标D建立个人目标E建立团队目标
多选题团队学习的形式主要有（）。A信息交流会议B深度会谈C培训D特别会议制度E讨论
单选题团队组织学习的形式是（）A一般交谈B深度会谈C广泛交谈D浅度会谈
单选题团队学习指（）。A集体的学习B讨论式的学习C从深度会谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D有辅导的学习
单选题在现代组织中，是团队而不是个人成为基本的学习单位。团队学习的关键是（）A个人超越B系统思考C深度汇谈D改善心智模式
单选题团体咨询是团体情景下提供指导与帮助的一种（）形式。A社会咨询B会谈C心理咨询D职业方向咨询